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土壤学课程教学大纲

一、基本概况

课程名称：土壤学（soilscience）

课程代码：234010051

课程类别：专业必修课

学时/学分：50/3（其中理论40学时，实验10学时）

需预修课程：有机化学、分析化学、生物化学、地质地貌学等课程

适用专业：适用农业资源与环境专业的本科教学。

课程简介

土壤学是农业资源与环境专业的必修课，属于学科基础课。土壤学是论述土壤对生物（特

别是植物）及其环境影响的理论和方法的学科；课程全面介绍土壤的基本构成，物理、化学

和生物学性质，土壤的形成过程、演变和肥力特征，土壤与植物生长和环境的相互关系。是

资源环境科学专业必修课程。土壤学作为农业科学的应用基础学科，广泛服务于农业持续发

展、环境生态建设、区域治理、资源利用与保护等。

二、教学目标

学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：

认识和掌握土壤的基本物质构成（有机质和矿物质）、基本性质（物理性质，化学性质，

生物学性质）。认识和掌握土壤的形成因素、形成过程、土壤分类方法和分布规律。掌握土

壤的结构性、耕性和肥力性质以及土壤与植物生长之间的关系。了解和掌握土壤与环境之间

的关系以及相互作用，土壤与水圈、与岩石圈、与大气圈、与生物圈之间的相互影响。掌握

土壤的科学管理和利用，如土壤质地改良、结构改良，耕性改良、水气热调控措等。

1.理论、知识目标：通过学习学生必须掌握土壤的基本概念、特性，能够灵活运用土壤

学基本知识进行分析与解决农业生产与资源环境中遇到的土壤学方面的科学问题。土壤基本

物质构成（矿物质、有机质）；土壤基本性质（物理性质-水、气、热，化学性质-酸碱性、

离子交换性质、胶体性质，生物学性质—有机质转化、氮转化，物理机械性—耕性）；土壤

肥力因素和养分性质（大量元素、微量元素）；土壤形成条件、形成过程、土壤分类方法和

分布规律；土壤的改良和管理利用。

2.能力目标：使学生能够利用土壤学知识去解决农、林业生产中的土壤问题，进一步利

用、控制和改造土壤，改善生态环境条件，为社会主义经济建设，不断提高人民物质文化生

活水平服务。具备掌握土壤基本性质，进行土壤改良和合理利用；进行土壤野外调查和分类；

开展土壤的评价和开发利用；掌握土壤基本性质的分析技术；明确土壤作为材料的深度开发

及在环境中的功能开发；确立农业土壤的持续利用和科学管理的思维。

3.达成目标：本课程对应人才培养方案中毕业要求的专业知识、专业技能、协作能力和

创新性思维。要求全面认识和了解土壤性质和功能；科学利用土壤的素质；科学管理和保护

土壤的素质。

三、教学内容及教学要求

第一章绪论（讲课4学时；实验0学时）

教学内容：

1.土壤在人类农业和生态系统中的重要性；

2.土壤的概念及其物质组成；

3.土壤学科学发展简史；土壤科学研究的内容和任务。

教学要求：

掌握土壤和土壤肥力的概念，土壤的物质组成，理解土壤在生态系统中的地位和功能，

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了解认识土壤学课程的特点、内容及任务。

本章重点、难点：土壤和土壤肥力的概念。

第二章土壤矿物质（讲课4学时；实验2学时）

教学内容：

1.矿物质土粒，包括土粒的分级、组成、性质及基本性状等；

2.土壤质地，包括土壤质地的概念、分类制度、不同土壤质地的生产性状和改良方法。

教学要求：

1.掌握土壤质地的概念