2024年事业单位招录教育基础知识真题试卷.doc

事业单位招录（教育基础知识）真題试卷6

(总分：118.00，做題時间：90分钟)

一、单项选择題(总題数：30，分数：60.00)

1.目前研究男女智力差异的基本結论之一是()。

（分数：2.00）

?A.男女总体水平大体相似?√

?B.男女没有差异

?C.男优于女

?D.女优于男

解析：解析：目前研究男女智力差异的基本結论有：(1)男女智力的总体水平大体相等，但男性智力分布的离散程度比女性大；(2)男女的智力构造存在差异，各自具有自已的优势领域。

2.課堂教学的本质是()。

（分数：2.00）

?A.課堂教学与課外活动相結合的过程

?B.教师的主导作用与学生积极学习相結合的过程?√

?C.认识和实践统一的过程

?D.教师、学生、教材、教学环境等多种原因互相作用和制约的过程

解析：解析：教学是在一定教育目的的规范下，教师的教与学生的学共同构成的一种教育活动。在这一活动中，学生在教师有计划的组织与引导下，能动地学习、掌握系统的科学文化基础知识，发展自身的智能与体力，养成良好的品行与美德，逐渐形成全面发展的个性。简言之，課堂教学的本质是教师的主导作用与学生积极学习相結合的过程。

3.教师的威信可以分為()两种。

（分数：2.00）

?A.权力威信和信服威信

?B.人格威信和学识威信?√

?C.学识威信和情感威信

?D.人格威信和情感威信

解析：解析：教师威信是指教师个人或者组织变化、控制人們心理和行為的影响力，重要包括教师学识威信和人格威信两个方面。

4.現阶段我国中小学教师职业道德规范的关键内容不包括()。

（分数：2.00）

?A.治学严谨?√

?B.爱岗敬业

?C.教书育人

?D.為人师表

解析：解析：《中小学教师职业道德规范》的关键内容包括爱国遵法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、為人师表、终身学习。

5.能控制自我，克制与实現目的不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自已执行已经采用的、具有充足根据的决定，这体現的是意志品质中的()。

（分数：2.00）

?A.自觉性

?B.坚决性

?C.坚韧性

?D.自制力?√

解析：解析：意志品质中的自制力重要体目前当碰到与目的不一致的诱惑時可以坚定地执行原有的决定。

6.教育活动中要注意“三結合”，发挥教育合力。这“三結合”所指的三种教育是()。①家庭教育②道德教育③社会教育④学校教育

（分数：2.00）

?A.①②③

?B.①②④

?C.①③④?√

?D.②③④

解析：解析：“三結合”教育是指家庭教育、学校教育、社会教育三方面互相配合，互相补充，互相提高，形成教育合力，共同為学生的成長形成良好的教育环境，以期获得愈加高效的教育成果的成果模式。

7.我国古代学校教育的重要内容是“六艺”，“六艺”是指()。

（分数：2.00）

?A.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

?B.礼、乐、射、辞、书、数

?C.文法、修辞、辩证法、书数、射御、音乐

?D.礼、乐、射、御、书、数?√

解析：

8.小紅在处理问題过程中常体現為搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最合适的唯一对的的解答。小紅的这种认知方式属于()。

（分数：2.00）

?A.智者型

?B.沉思型

?C.辐合型?√

?D.场独立性

解析：解析：辐合型认知方式是指个体在处理问題过程中常体現出辐合思维的特性，体現為搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最合适的唯一对的的解答。

9.按照教师的()规定，教师应具有先进的教学理念。

（分数：2.00）

?A.教育专业素养?√

?B.人格素养

?C.学科专业素养

?D.职业素养

解析：解析：教师的职业素养包括道德素养、知识素养和能力素养。其中知识素养包括教育专业素养和学科专业知识素养。教师应精通所教学科的专业知识，理解它的历史、現实状况、发展趋势及相邻学科的关系，真正做到融会贯穿。教师还应当掌握教育科学理论和教育教学艺术，具有先进的教育理论。

10.解題、心算、阅读等技能属于()。

（分数：2.00）

?A.动作技能

?B.认知技能

?C.心智技能?√

?D.识记技能

解析：解析：心智技能也称智力技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。解題、心算、阅读等技能属于常見的心智技能。

11.教师的()是教书育人最基本、最重要的工具。

（分数：2.00）

?A.仪容

?B.仪表

?C.語言?√

?D.仪态

解析：解析：語言是教师在教学中自始至终运用的最基本、最重要的工具。

12.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，很快全班多数同学也用上了和李老师同样的笔，这阐明小学生具有()。

（分数：2.00）

?A.依赖性

?B.向师性?√

?C.接受性

?D.可塑性

解析：解析：教师是学生全面发展和个性发展的引