教学督导工作计划7篇.pdf

教学督导工作计划篇1

学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学

专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工

作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，

和提出一些意见与建议。

其具体的工作计划如下：

一、参加学校课堂教学听课和指导工作。

课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。开展课

堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否

完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。根据教学督导组成员本身具

有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和

青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂

教学。

二、参加学校各类教学检查、评估工作。

不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点

建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建

设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关

的措施与方向。结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家

级教学成果奖作些基础性的工作。

三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。

为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的

各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主

要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。这些教学工作环

节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文（设计），教学计划制订的合理

性，学生的实验、实习状况等等。

四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。

通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解

学校的学风与教风的状况。从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄

袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。

从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成

必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重

复讲授等现象，进行一些探讨。分析比较一些衡量学校学风状况的标志

性数据，来找出海院与其它高校的差别与差距。这些标志性数据有：英

语四、六级通过率（成绩），省级计算机一、二级的通过率，报考研究

生的人数比例及实际录取率等常规数据；分析与了解诸如“挑战杯”、“数

学建模”、“电子设计竞赛”、“英语演讲”等各类大学生中开展的竞赛的获

奖与取得成绩的状况。

20xx年度学校教学督导组将以上面四个范围内作为自己的主

要日常工作，另外将接受教学研究与监控中心、教务处的工作布置，努

力地去完成。

学校教学督导组定于每周二上午作为小组集中活动时间。活动

主要内容：（1）交流与总结上周教学督导工作的心得体会；（2）讨论、

确定下阶段的工作；（3）分析与归纳向学校反映或汇报的内容与意见；

（4）学习一些与教学督导工作相关的资料、文件，以提高自己的素质。

附20xx年教学督导组工作计划表

教学研究与监控中心

教学督导组

教学督导工作计划篇2

在学院的正确领导下，系部各项教学工作都有条不紊地进行着，

本学期的教学督导工作也已顺利地结束。通过教学督导，全系教师无论

在教学水平还是在思想观念上，都有了不同程度的提高。我们清楚地认

识到，教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行，教学

改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。

同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识，为

今后更好地实施教学管理提供了强有力的保障。

一、主要工作

1、教科研各环节检查情况

⑴开学前准备工作检查。我院主要负责人及督导组成员，分

别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率

等情况进行了全面督查、检查。

⑵严格考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现

象的发生，在期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真

填写检查记录，发现问题及时解决。

⑶教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检

查发现，绝大多数教师都能按照人才培养方案安排教学计划，教研室主

任按要求对本教研室老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。