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教案金融学专业《货币银行学》教案

一、课程概述

《货币银行学》是金融学专业的核心课程之一，主要研究货币

的起源、发展、功能以及银行体系的基本理论和实务操作。本课程

旨在帮助学生理解货币银行学的核心概念，掌握货币供求、货币政

策、银行管理、金融市场等方面的知识，为今后的金融工作打下坚

实基础。

二、教学目标

1.理论目标：使学生掌握货币银行学的基本概念、基本理论和

基本方法，了解货币银行体系的运行机制。

2.实践目标：培养学生运用货币银行学知识分析和解决实际问

题的能力，提高学生的金融业务操作技能。

3.思想目标：引导学生树立正确的金融观念，增强金融风险意

识，培养学生的社会责任感和职业道德。

三、教学内容

1.货币与货币制度

（1）货币的起源与发展

（2）货币的职能与货币制度

（3）货币供给与货币需求

2.金融市场

（1）金融市场的分类与功能

（2）金融工具及其定价

（3）金融市场的参与者与监管

3.银行体系

（1）商业银行的业务与经营

（2）中央银行的职能与业务

（3）金融监管与金融稳定

4.货币政策

（1）货币政策的目标与工具

（2）货币政策的传导机制

（3）货币政策的实践与效果

5.国际金融

（1）外汇与汇率

（2）国际收支与国际储备

（3）国际金融市场与国际金融机构

四、教学方法

1.讲授法：讲解货币银行学的基本概念、基本理论和基本方

法。

2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解货币银行体系

的运行机制。

3.讨论法：组织课堂讨论，引导学生运用所学知识分析实际问

题。

4.实践操作法：开展模拟银行业务操作，提高学生的实际操作

能力。

五、教学安排

1.总学时：64学时

2.学时分配：

（1）货币与货币制度：16学时

（2）金融市场：16学时

（3）银行体系：16学时

（4）货币政策：8学时

（5）国际金融：8学时

3.考核方式：

（1）平时成绩：30%（包括出勤、课堂表现、作业等）

（2）期中考试：30%

（3）期末考试：40%

六、教学资源

1.教材：《货币银行学》（李健主编，高等教育出版社）

2.参考文献：

（1）《货币银行学》（黄达主编，中国人民大学出版社）

（2）《金融市场学》（张亦春主编，高等教育出版社）

（3）《国际金融学》（姜波克主编，高等教育出版社）

3.教学课件：采用PowerPoint制作教学课件，配合板书进行讲

解。

4.网络资源：利用校园网络资源，引导学生查阅相关资料，拓

宽知识面。

七、教学效果评价

2.课堂参与度：90%的学生积极参与课堂讨论。

3.实践操作能力：80%的学生能够熟练掌握银行业务操作。

4.金融观念与职业道德：90%的学生树立正确的金融观念，具备

良好的职业道德。

本教案旨在为金融学专业《货币银行学》课程提供一套完整的

教学方案，通过理论教学与实践操作相结合，培养学生的金融素养

和实际操作能力，为今后的金融工作奠定坚实基础。在教学过程

中，教师应根据学生的实际情况和教学效果，不断调整和优化教学

方法和教学内容，以提高教学效果。

一、讲授法

1.讲解内容要条理清晰、层次分明，便于学生理解和记忆。

2.讲解过程中要注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学

生的逻辑思维能力。

3.讲解时要结合实际案例，使学生了解理论在实际中的应用。

4.讲解过程中要注意与学生的互动，及时解答学生的疑问，提

高学生的参与度。

二、案例分析法

1.选择具有代表性的案例，既要包含理论知识，又要贴近实

际，使学生能够将理论与实际相结合。

2.在分析案例时，要引导学生运用所学知识，培养学生的分析

问题和解决问题的能力。

3.案例分析过程中要注重讨论，鼓励学生发表自己的观点，培

养学生的口头表达能力。

4.分析案例时要注重