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2024年北京市高考生物试卷（等级性）

（2024•北京）关于大肠杆菌和水绵的共同点，表述正确的是（）

A．都是真核生物

B．能量代谢都发生在细胞器中

C．都能进行光合作用

D．都具有核糖体

答案：D

解析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的典型的细胞

核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞

器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物

质，且遗传物质是DNA。

解答：解：A、大肠杆菌是原核生物，水绵是真核生物，A错误；

B、大肠杆菌只具有核糖体，无线粒体等其他细胞器，能量代谢不发生在细胞器中，B错

误；

C、大肠杆菌无光合色素，不能进行光合作用，C错误；

D、原核生物和真核生物都具有核糖体这一细胞器，D正确。

故选：D。

（2024•北京）科学家证明“尼安德特人”是现代人的近亲，依据的是DNA的（）

A．元素组成B．核苷酸种类C．碱基序列D．空间结构

答案：C

解析：DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万

化；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。

解答：解：A、DNA的元素组成都是C、H、O、N、P，A不符合题意；

B、DNA分子的核苷酸种类只有4种，B不符合题意；

C、每种DNA的碱基序列不同，“尼安德特人”与现代人的DNA碱基序列有相似部分，

证明“尼安德特人”与现代人是近亲，C符合题意；

D、DNA的空间结构都是规则的双螺旋结构，D不符合题意。

故选：C。

（2024•北京）我国科学家体外诱导食蟹猴胚

胎干细胞，形成了类似囊胚的结构（类囊

胚），为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验

体系（如图）。相关叙述错误的是（）

A．实验证实食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能

B．实验过程中使用的培养基含有糖类

C．类囊胚的获得利用了核移植技术

D．可借助胚胎移植技术研究类囊胚的后续发育

答案：C

解析：动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞

→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的

细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培

养箱培养。

解答：解：A、根据题干信息，体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类囊胚，这一现象证

实了食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能，A正确；

B、实验过程中需要使用培养基培养胚胎干细胞以及早期胚胎，培养基中需含有糖类，为

细胞培养提供碳源和能源物质，B正确；

C、类囊胚的获得利用了动物细胞培养技术，并没有进行核移植，C错误；

D、可借助胚胎移植技术将类囊胚移植到相应的雌性受体中，使其继续进行胚胎发育，从

而可以用来研究类囊胚的后续发育，D正确。

故选：C。

（2024•北京）五彩缤纷的月季装点着美丽的京城，其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月

季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验，

难以达成目的的是（）

A．用花瓣细胞观察质壁分离现象

B．用花瓣大量提取叶绿素

C．探索生长素促进其插条生根的最适浓度

D．利用幼嫩茎段进行植物组织培养

答案：B

解析：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到

外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，

原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。

解答：解A、花瓣细胞含有中央大液泡，液泡中含有花青素，因此可用花瓣细胞观察质壁

分离现象，A错误；

B、花瓣