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[借代修辞手法的句子]借代的句子

借代的句子篇(一):《岳阳楼记》习题及答案

《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的代表作品，学习完《岳阳楼记》，我们

一起来看看关于《岳阳楼记》的考题吧!

《岳阳楼记》习题及答案

范仲淹

一.庆历四年春。属于作文以记之。

1.“庆历”的解释正确的是()

A.宋仁宗赵桢的年号。B。唐太宗赵桢的年号。C。宋高宗赵构的年号。

2.文中赞美滕之京的话是

_____________________________________________;

写重修岳阳楼盛况的句子是

__________________________________________;

交代写作缘起的句子是

____________________________________________。

3.下面句子中没有通假字的句子是()

A.动心忍性，增益其所不能。B。百废俱兴。

C。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。D。属于作文以记之。

4.解词：①守：②制：

5.翻译“政通人和，百废俱兴”

6.本文段选自_____朝____家_____家_____写的《》。“记”的意思是

_________.

7.滕之京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么

答：

二.阅读2.3.4段做题.(02年哈尔滨;01年天门

借代的句子篇(二):初中语文小说阅读技巧

初中语文小说阅读技巧

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(一)某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念

(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论

文、记叙类文章文、小说)

(二)修辞手法的作用：

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3;设问：引起读者注意和思考;

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了。突出了。

5、反复：强调了。加强语气

(三)句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征

等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗为什么

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了。

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了。

副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了。的情况

(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成。，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么

不能。因为：

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

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(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳

1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：

(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

(七)表达技巧

在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺

陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含

蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反

问、反复