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广西壮族自治区南宁地区六年级下学期期末学业质量监测语文试题（图片版，有答案）

2024年春学期期末学业质量监测

六年级语文答题卡

缺考标记：［］（由监考员填涂，考生严禁填涂）

姓名：

准考证号：2024年春学期六年级期末检测参考答案

一、积累与运用（35分）

1.（1）略（2分）

（2）热情、建树、胸有成竹、机遇（5分）

（3）塌改为踏站改为战（2分）

2.五颜六色、五彩缤纷（答案不唯一，2分）

3.略（3分）提示：可以用动作代替

可以用神态代替

可以用动作加神态代替

可以用表示“说意思的其它词

4.（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无；春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；位卑未敢忘忧国。

5.（1）④③①②（4分）

（2）①（A）②（C）③（B）（3分）

（3）略（提示：需要或不需要都可以，但一定要观点明确，理由充分，最后要表明立场，即结论。）（1+3+1分）

阅读与鉴赏（35分）

（一）表里的生物（节选）（10分）

6.（②）（2分）

7.依据1：秒针自己会走动，还会发出清脆的声音。（答案不唯一，能围绕表里“发出声音”来写，用自己的语言概括或用文中语句都可以给分。2分）

依据2：这摆来摆去的是小蝎子的尾巴，一动就蜇你。（答案不唯一，能围绕表里有“动来动去的尾巴”，用自己的语言概括或用文中语句都可以给分。2分）

8.“我”是一个善于观察、长于思考和探索，具有强烈好奇心和想象力的孩子。（2分）

9.略（答案不唯一，用课文的语句或围绕课文描述的意思来写可给分，能自己展开想象，想象合理也可给分。2分）

（二）人在年少（7分）

10.③或3或三（1分）

11.（1）就像进了有香草的屋子，时间长了，自己也会变芳香。（表达可以不同，大概意思对即给分。2分）

（2）恶人（1分）

12.略（提示：围绕交友方面展开，能认识到交好友的重要性或交恶友的不良影响。2分）

13.略（提示：写AABB式词语和ABAB式词语。2分）

14.（1）判字极认真（2分）

（2）对学生温和，但治学又非常严谨（2分）

（提示：可用文中语句，也可以自己概括）

15.（1），因为运用反复的修辞手法，表达（强调）自己对小学强烈而深挚的感情，突出作者对小学的的热爱，增强句子的旋律美。（答案不固定，大概意思对，或能写出“强调感情、句子旋律美其中一项即可给分。1+3分）

16.（1）②（2分）

（2）围绕“老师们良好的教育潜移默化地影响着我”或“我的成就得益于老师们良好的教育潜移默化地影响着我来写。（3分）

（3）略（提示：能写出最难忘的老师是谁，老师有特点，对自己有良好的影响即可。）（3分）

三、表达与交流（30分）

题目：我身边的好少年

一类（27-30分）：

1.精心选材，内容具体,围绕人物的“好”选择一两件事情来写，表达出自己的真实情感；

2.能抓住人物的语言、动作、神态等进行描写，人物特点突出；

3.能根据内容表达的需要，分段表述，层次清楚；

4.语句通顺，正确使用常用的标点符号；

5.行款正确，书写规范、整洁。

6.字数达450字。

二类（24-26分）：

1.精心选材，内容较具体,围绕人物的“好选择一两件事情来写，表达出自己的真实情感；

2.能抓住人物的语言、动作、神态等进行描写，人物特点较突出；

3.能根据内容表达的需要，分段表述，层次较清楚；

4.语句通顺，正确使用常用的标点符号；

5.行款正确，书写规范、整洁。

6.字数400--450个字。

三类（18～23）：

1.围绕人物的“好”选择一两件事情来写，表达情感不够真实；

2.人物的语言、动作、神态等描写较少，人物特点不够突出；

3.能根据内容表达的需要，中心基本明确，描写不生动，内容不够具体，能自然分段；

4.语句基本通顺，用词不太准确。有个别地方标点符号使用不当，错别字多；

5.卷面不够整洁，书写不够规范。

6.字数300-400字。

四类（13-17)：

1.围绕人物选