第一单元第5课 特效文字来点睛 教学设计 2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术 第2册.docx

第一单元第5课特效文字来点睛教学设计2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第2册

课题：

科目：

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课时：计划1课时

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一、教学内容

2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第2册，第一单元第5课《特效文字来点睛》主要内容包括：

1.文字特效的基本概念与作用。

2.利用Word软件进行文字特效的制作方法。

3.文字特效的应用实践，包括艺术字、阴影效果、变形效果等。

4.文字特效在文档排版中的应用与实际操作。

5.学生实践：制作一份包含特效文字的个性化文档。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养和创新能力。通过学习特效文字的制作，学生将提升信息处理能力，掌握基本的文档美化技巧，增强信息表达与交流的实效性。同时，通过实践操作，培养学生的审美意识和创造力，激发其利用信息技术解决问题的兴趣，为未来学习和生活打下坚实的信息技术应用基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了Word的基本操作，如文字输入、编辑、排版等。

-学生对基本的电脑操作和软件使用有一定的了解和经验。

-学生可能已经接触过一些简单的文档美化技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对信息技术课程通常表现出较高的兴趣，尤其是涉及到实际操作和创意设计的内容。

-学生具备一定的自主学习能力，能够跟随老师的指导完成操作任务。

-学生学习风格多样，有的学生喜欢动手实践，有的学生偏好理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在特效文字的制作过程中遇到操作不熟练的问题。

-部分学生可能在创意设计方面感到缺乏灵感，难以达到预期的美化效果。

-学生可能对特效文字的应用场景和实际操作步骤不够明确，需要老师的耐心指导。

四、教学资源

-软件资源：MicrosoftWord软件

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、特效文字示例文档

-教学手段：现场演示、小组讨论、个体实践

五、教学过程

1.导入新课

-（老师）同学们，大家好！上一节课我们学习了Word的基本排版技巧，那么如何让我们的文档更加吸引眼球呢？今天我们就来学习如何利用特效文字来为文档点睛。

2.知识讲解

-（老师）首先，让我们了解一下什么是特效文字。特效文字指的是通过特定的技术手段，对文字进行美化处理，使其更具视觉冲击力和美感。接下来，我会给大家展示一些特效文字的例子，并讲解它们的应用场景。

3.案例展示

-（老师展示一些包含特效文字的文档，如海报、宣传册等）请大家看这些文档，它们都运用了特效文字来增强视觉效果。现在，我想请大家观察这些特效文字，思考一下它们有什么共同点。

4.学生思考与分享

-（老师）同学们，你们发现了特效文字的哪些特点呢？

-（学生分享观察结果，如：颜色丰富、有阴影、变形等）

5.特效文字制作方法讲解

-（老师）很好，大家都发现了特效文字的一些特点。下面，我将为大家讲解如何在Word中制作特效文字。首先，我们需要选择合适的文字，然后通过Word的“艺术字”功能来添加特效。

6.现场演示

-（老师现场演示特效文字的制作过程，包括选择文字、应用艺术字样式、调整阴影和变形效果等）

7.学生实践操作

-（老师）现在请大家打开Word，尝试制作一份包含特效文字的文档。你可以选择一句你喜欢的话或者一个词语，然后运用我们刚刚学习的特效文字制作方法，让它变得更加美观。

8.学生作品展示与评价

-（学生完成作品后，老师邀请部分学生展示他们的作品，并进行评价）同学们，你们的作品都很有创意，特效文字的应用也让文档更加吸引人。下面，我们来评选一下最佳创意奖和最佳美观奖。

9.总结与拓展

-（老师）通过今天的学习，我们掌握了特效文字的制作方法，也了解了它在文档排版中的应用。希望大家能够在日常学习中，运用这些技巧，让自己的文档更加美观。接下来，我想请大家思考一个问题：你们认为特效文字在哪些场合中应用最为合适？

10.学生回答与讨论

-（学生回答并展开讨论，老师总结）很好，大家都提到了一些合适的场合，如广告设计、宣传册制作、报告封面等。希望大家能够在实际操作中，灵活运用特效文字，为文档增色添彩。

11.课堂小结

-（老师）今天我们学习了特效文字的制作方法及其在文档排版中的应用。希望大家能够将这些技巧应用到实际的学习和工作中，提升文档的视觉效果。

12.布置作业

-（老师）最后，我给大家布置一个作业：制作一份以“我的梦想”为主题的Word文档，要求运用今天学习的特效文字技巧，让文档更具吸引力。下节课我们将进行作品展示和评价。

六、教学资源拓展

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