统编版语文六年级上册5《七律 长征》（课件） (2).pptx

七律·长征;;长征：指1934年10月到1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各苏区向陕甘苏区进行的大规模战略转移行动。长征是人类历史上的伟大奇迹，是中国共产党人战胜千难万险的伟大壮举。;同学们，你们听说过二万五千里长征吗？你们知道哪些发生在长征途中的故事呢？今天让我们一起走进课文去看看吧！;这首诗完成于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀豪情地写下了这首气壮山河的伟大诗篇。;毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。代表作《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。;lǜ;结构：左右;结构：上下;结构：左右;结构：上下;五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。

乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。

金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。

云崖：高耸入云的山崖。

大渡：即大渡河，位于四川省中西部。

岷（mín）山：位于四川、甘肃两省交界处。

三军：这里指红军队伍。;红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。;题目包括了体裁和诗题两部分。

“七律”代表课文的体裁，

“长征”就是诗的题目。

;红军不怕远征难，万水千山只等闲。;万水千山：形容山无数，水无数，比喻路途艰险。

等闲：平常。;红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦，这些艰难困苦在红军眼里被看作是平平常常的事。;这句诗在全文起什么作用？;五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。;乌蒙山;“逶迤,弯曲绵延的样子,形容山岭绵延不断。

“磅礴形容山气势高大壮观。;绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄???的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。;绵延千里的五岭，气势磅礴的乌蒙山，在红军眼里又成了什么呢？;作者运用夸张和对比的手法，表现了红军的英勇无畏、乐观的英雄气概。;金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。;云崖：高耸入云的山崖。

大渡：即大渡河，位于四川省中西部。

;金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。;红军在行军途中，除了环境的恶劣，还会遭到敌人的攻击。这颈联就列举了两次战役“巧渡金沙江”、“飞夺泸定桥”。以点带面从而让我们来看看当时红军所处的环境如何艰险。;这句中“暖”指红军巧渡金沙江后的欢快心情，它的下一句是“大渡桥横铁索寒”，两句连在一起，“暖”和“寒”就形成对比，是诗人精心设计的两个感情穴位。;更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。;岷（mín）山：位于四川、甘肃两省交界处。

三军：这里指红军队伍。;更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。;同学们说一说尾联中“更喜”有什么表达作用？这一联表达了作者怎样的思想感情？;写法上，尾联回应首联，以“更喜”呼应“不怕”进一步深化了主旨。表达了对红军以苦为乐的革命乐观主义精神的赞美。

;从诗歌中找一找，红军战士遇到了哪些“喜”？“更喜”指什么？;长征;本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。;金沙江两岸高山峭壁，水流湍急，惊涛骇浪，敌人戒备森严。当时敌人狂妄地说，一只鸟飞过去都是妄想。;大渡河上只有一座由13根铁链组成的铁索桥，木板都让敌人抽掉了，过这样的桥谈何容易。夺桥的勇士们就是在这座桥上冒着敌人的枪弹前进着。;（1）红军不怕远征难，。

（2）更喜岷山千里雪，。

（3），乌蒙磅礴走泥丸。

（4），大渡桥横铁索寒。;A.七律(lù)云崖(yá)等闲(xián)

B.迤逦(yí)逶迤(yí)铁索(suǒ)

C.长征(zhēnɡ)磅秤(bànɡ)磅礴(pánɡ)

D.岷山(mín)蒙骗(ménɡ)乌蒙(ménɡ);谢谢！再见！