[推荐学习]高考语文精编冲刺组合练江苏专用：组合练14含解析.doc

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组合练14语言文字运用＋名句名篇默写＋小说阅读＋作文立意

(50分钟50分)

一、语言文字运用(15分)

1.(2024·江苏淮海中学考前模拟冲刺)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()(3分)

美貌是一种表情。别的表情等待反响，例如________等待怜悯，威严等待慑服，________等待嬉笑。唯美貌无为，无目的，使人没有特定的反响义务的挂念，就________地被吸引，其实是被感动。其实美貌这个表情的意思，就是爱。这个意思既蕴藉又________地随时呈现出来。拥有美貌的人并没有这个意思，而美貌是这个意思。

A.悲哀滑稽情不自禁坦然

B.悲愤幽默不由自主坦率

C.悲愤幽默情不自禁坦然

D.悲哀滑稽不由自主坦率

解析前面两组注意和对应词语“怜悯〞“嬉笑〞匹配即可辨析。“情不自禁〞注重“情感〞，“不由自主〞注重“行为〞。坦率，即直率。坦然，临事不乱。

答案D

2.把以下句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是()(3分)

①第一是自由的时间，第二是好的老师。②什么是最好的环境？③在希腊人看来，学生必须有充裕的时间体验和沉思，才能自由地开展其心智能力。④在希腊文中，“学校〞一词的意思就是闲暇。⑤如果说教育即生长，那么，教育的使命就应该为生长提供最好的环境。

A.②④⑤①③ B.③④②⑤①

C.④⑤②①③ D.⑤②①④③

解析作答时首先寻找最明显的相连句，如“什么是最好的环境〞一句，能够作为答案的只能是①，这样就有了②①的组合。再如含“希腊〞的句子应排在一起。这样就得出答案D项。

答案D

3.(2024·江苏扬州中学四模)以下诗句没有做到对仗工整的一项为哪一项()(3分)

A.路出寒云外，人归暮雪时。

B.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

C.不堪盈手赠，还寝梦佳期。

D.渡头余落日，墟里上孤烟。

解析依据词性、结构不难作出判断。

答案C

4.王浩同学讲话喜爱引经据典，在下面几种情境中，他引用的古诗文恰当得体的一项为哪一项()(3分)

A.同学张华要到外地去上大学，王浩给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！〞

B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，王浩不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！〞

C.王浩和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！〞

D.王浩的同桌张海学习得过且过，不求甚解，王浩意味深长地对他说：“‘学而不思那么罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！〞

解析A项所引用诗句与人物身份不符。B项所引用诗句的含意是交游的人不同于一般人。C项所引用诗句运用了比喻的修辞，是描写下雪情景的。

答案D

5.(2024·江苏省扬州市一中高考模拟)下面是从某中学生杂志栏目中摘录的文章标题，所选文章与栏目名称对应最准确的一项为哪一项()(3分)

第一组：?天眼方案??星穹之外??外星人谜踪??月球上真的有水吗?

第二组：?“南山〞是座什么山??花木兰女扮男装的真相??朱自清与“背影〞??这个寒假读什么?

第三组：?我来倾听你的故事??如何应对成长之痛??我和烦恼握手言和??还我一双自由飞翔的翅膀?

A.魅力星球校园随笔心理诊室

B.宇宙探秘校园随笔依然故我

C.宇宙探秘课堂内外心理诊室

D.魅力星球课堂内外依然故我

解析第一组：属于探究宇宙某种秘密类文章，宜用“宇宙探秘〞。且标题没有涉及“魅力〞。第二组：文章都与课内课文有关，但又适当向课外延伸，宜用“课堂内外〞。第三组：文章都是针对心理问题提出的应对之策，或者处理方法，宜用“心理诊室〞。应选C。

答案C

二、名句名篇默写(8分)

6.补写出以下名句名篇中的空缺局部。

(1)入那么无法家拂士，________________，国恒亡。(孟子?生于忧患，死于安乐?)

(2)________________，师之所存也。(韩愈?师说?)

(3)蟹六跪而二螯，________________，用心躁也。(荀子?劝学?)

(4)朝搴阰之木兰兮，________________。(屈原?离骚?)

(5)有良田美池桑竹之属，阡陌交通，________________。(陶渊明?桃花源记?)

(6)相见时难别亦难，________________。(李商隐?无题?)

(7)曾子曰：“____________________：为人谋而不忠乎？〞(?论语·学而?)

(8)舞幽壑之潜蛟，____________________。(苏轼?赤壁赋?)

答案(1)出那么无敌国外患者(2)道之所存(3)非蛇