幼儿卫生保健常识及安全教育优质课件.pdf

幼儿卫生保健常识及安全教育优质课件

一、教学内容

本节课我们将学习幼儿卫生保健常识及安全教育，内容主要依据

教材《幼儿健康教育》第三单元“安全与保健”的章节，具体包括：

幼儿个人卫生习惯的养成、常见病的预防、安全意识与自我保护能力

的培养。

二、教学目标

1.让学生掌握基本的个人卫生习惯，提高卫生意识。

2.使学生了解常见病的预防方法，增强健康观念。

3.培养学生的安全意识，提高自我保护能力。

三、教学难点与重点

重点：幼儿个人卫生习惯的养成、常见病的预防、安全意识与自

我保护能力的培养。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、实物模型、图片等。

2.学具：彩笔、画纸、卫生用品等。

五、教学过程

1.导入：通过一个有趣的卫生习惯小故事，引导学生关注本节课

的主题。

2.新课导入：详细讲解教材中关于幼儿个人卫生习惯、常见病预

防、安全意识与自我保护能力的内容。

3.实践情景引入：设置一个生活场景，让学生判断其中哪些行为

符合卫生要求，哪些存在安全隐患。

4.例题讲解：分析教材中的典型案例，让学生了解不良卫生习惯

和安全隐患的危害。

5.随堂练习：让学生动手操作，模拟正确的卫生行为和安全防护

措施。

7.互动环节：邀请学生分享自己在生活中遇到的卫生问题和安全

隐患，以及如何解决。

六、板书设计

1.板书幼儿卫生保健常识及安全教育

2.主要内容：

幼儿个人卫生习惯

常见病预防

安全意识与自我保护能力

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请列举出本节课学习的三个卫生保健要点。

（2）结合自己的生活经验，谈谈如何预防感冒和腹泻。

（3）你认为身边存在哪些安全隐患？应该如何避免？

2.答案：

（1）个人卫生习惯、常见病预防、安全意识与自我保护能

力。

（2）感冒预防：勤洗手、戴口罩、加强锻炼；腹泻预防：注

意饮食卫生、不吃生冷食物、保持良好个人卫生。

（3）略。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过生动的案例和互动环节，提高了学生的

卫生意识和安全意识。但在实践环节，部分学生的操作不够熟练，需

要在今后的教学中加强指导。

2.拓展延伸：建议学生在课后关注身边的卫生问题和安全隐患，

学会运用所学知识解决实际问题。同时，鼓励家长参与，共同培养学

生的卫生习惯和安全意识。

重点和难点解析

2.实践情景引入：判断生活场景中符合卫生要求的行为和存在安

全隐患的行为。

3.互动环节：学生分享生活中遇到的卫生问题和安全隐患，以及

如何解决。

4.作业设计：针对作业题目进行详细的解答和拓展。

一、教学难点解析

1.融入生活情境：通过设计贴近生活的教学情境，让学生在实际

操作中自然地养成卫生习惯和树立安全意识。

二、实践情景引入解析

1.设计具有代表性的生活场景，涵盖个人卫生、食品安全、交通

安全等方面，让学生能够全面了解和判断。

2.引导学生从多角度分析场景中的问题，培养他们的观察力和思

考能力。

3.针对场景中的问题，教师进行详细讲解，让学生明白正确行为

的重要性。

三、互动环节解析

1.鼓励学生积极分享自己的经历，培养他们的表达能力和沟通能

力。

2.教师针对学生分享的问题进行点评，引导学生正确处理卫生问

题和安全隐患。

3.选取典型案例进行深入剖析，让学生从中吸取经验教训，提高

自我保护能力。

四、作业设计解析

1.作业题目设置具有针对性和实用性，让学生能够将所学知识应

用到实际生活中。

2.答案部分不仅要给出正确答案，还要给出解题思路和拓展知

识，帮助学生深入理解。

3.鼓励学生进行自主探究，培养他们的自主学习能力和解决问题

的能力。

1.作业题目一：请列举出本节课学习的三个卫生保健要点。

解答：个人卫生习惯、常见病预防、安全意识与自我保护能