[初中语文++]第5课《大自然的语言》课件+统编版语文八年级下册.pptxVIP

文体知识

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

分类：按说明对象事物说明文和事理说明文

按语言风格平实说明文和文艺说明文三要素：内容严密、说明有条理、语言准确说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、

摹状貌、引用等。

1.整体感知文本内容，筛选主要信息，了解物候学

的相关知识。(重点)

2.理清文章的说明顺序，读懂文章说明的事理。

(难点)

3.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。(重点)

走近作者

竺可桢浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成

就都是和他的辛勤工作分不开的。

本文是根据《科学大众》1963年第1

期的《一门丰产的科学——物候学》一文改写而成。竺可桢写作此文的目的在于普及物候知识，帮助困难时期的农业生产，以提高农作物的产量。

1这篇课文把无比丰富的物候现象比作“

大自然的语言”。

2本文是一篇_事理说明文。

簌簌(sù)

农谚(yàn)

海棠(táng)销声匿迹(nì)

物候(hòu)

刺槐(huái)

孕育(yùn)

草长莺飞(yīng)

翩然(piān)

载途(zài)

连翘(qiáo)悬殊(shū)

翘尾巴

翘首翘楚

装载

三年两载

qiào

qiáo

zài

zǎi

载

翘

次第：依次。

翩然：动作轻快的样子。

孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。

销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。

衰草连天：很多草枯黄败落的样子。

载途：满路，有遍地的意思。

周而复始：一次又一次地循环。

草长莺飞：形容春天美好的情景。

词语解释

要求：快速准确筛选有效信息，分别用一两句话回答下列问题。

1.什么是“物候”和“物候学”?

2.物候观测对农业生产有什么重要意义?

3.决定物候现象来临的主要因素有哪些?

4.物候学研究的意义是什么?

筛选信息的方法：

①寻找段落中心句。②寻找设问式语句。③注意一些标志性词语，如“首先是为了……”“此外还

有……”“对于……”“还可以……”“也可

以……”“为了……”。

1.什么是“物候”和“物候学”?

草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称之为物候；利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物候学。

2.物候观测对农业生产有什么重要意义?

物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响，可以广泛应用在农业生产上。

3.决定物候现象来临的主要因素有哪些?

决定物候现象来临的主要因素有纬度、经度、高下的差异和古今的差异。

4.物候学研究的意义是什么?

物候学研究的意义有：预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。

合作探究、突破重点

●请同学们阅读课文第6—10自然段，合作探究：

●(1)决定物候现象来临的四个因素作者是按怎样的顺序来安排的?这个顺序可以改变吗?为什么?

●(2)作者运用了哪些说明方法进行说明?举例说说。

南京桃花盛开时北京桃花含苞待放

纬度对物候的影响(三四月间)

经度对物候的影响

济南苹果树四月中或谷雨节开花烟台苹果树开花要到立夏

高下的差异对物候的影响

山顶和山下的差异

古今差异对物候的影响

根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

空间因素

时间因素

决定物候现象来临的因素

影响程度由大到小

说明文的说明顺序

方法指导

(1)说明文的说明顺序是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事理规律的顺序。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。正确的顺序能正确地理清文章思路，能帮助读者更好地理解文章内容。

(2)考查形式：①本文使用了什么说明顺序?有什么作用?

②选文某些段落的顺序能否调换?请说明理由。

(3)答题模式：①本文使用了……的说明顺序，对……加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解与把握。

②不能调换。原文采用……的说明顺序进行介绍，条理清晰，调换后不合逻辑(不易使读者理解)。

(1)决定物候现象来临的四个因素作者是按

怎样的顺序