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有关安全工作计划4篇

安全工作计划篇1

我校安全工作着重从“五抓”、“三查”、“一落实”方面开展工作。“五

抓”即“抓管理”“抓规范”“抓培训”“抓演练”“抓教育”；“三查”即“查

隐患”“查记录”“查整改”；“一落实”即落实上级文件精神及学校安全工作

计划安排，把工作落到实处。现将开展工作汇报如下：

一、“五抓”方面：

1、抓管理：明确岗位职责，强化安全管理。明确工作分工，合理布局，将

安全管理工作形成合力，拧成一股绳，把工作做细作精，提升教职员工安全意识。

层层签订安全管理责任书，把安全岗位职责落到每一人头上。

2、抓规范：规范各部门安全管理职责，规范保安人员着装，文明用语，接

人待物能力，正确使用安全器材，日晚间巡逻次数，白5次，晚2次，填好日常

检查记录。规范班级安全管理设立安全委员，少先队组织设立安全委员。规范应

急报告制度，做到逐级上报，30分钟内口头上报，2小时内书面报告。规范重大

节假日值日值宿安排，领导带班制度。

3、抓培训：加强教职工及学生安全培训工作，我校每学期聘请长春消防宣

讲中心教官来校讲座，目的是通过专业化培训，提高广大师生安全防护意识，掌

握自救自护逃生技能，应用于实践当中去。

4、抓演练：我校，本着以演代练，以演代战原则，我校每月开展一次主题

演练活动。掌握各类演练逃生技能，比如：消防演练捂住口鼻、防暴演练封堵门

窗、防震演练先躲后跑等等。本学期开展4次安全演练。

5、抓教育：执行“放学生前一分钟安全教育”，根据季节特点及重大节假

日，通过升旗、安全讲话、致家长一封信形式对学生进行安全教育。本

二、“三查”方面：

1、查隐患：每半月对学校进行一次安一隐患排查工作，发现隐患及时整改。

做到不留“尾巴”。

2、查记录：查班级管制刀具收缴记录、查校车管理记录、查安全隐患排查

记录等等，目的做到工作留下痕迹，做到尽职免责。

3、查整改：通过隐患排查找存在问题，做到及时整改形成相关文字材料，

存档备案。

三、“一落实”方面：我校根据上级文件精神及工作计划安排，形成本校方

案与措施，把上级工作精神落到实处，落到神精末稍，不做夹生饭，不做两层皮。

综上所述，我校安全工作在教育局正确领导到，有条不紊中前行。成绩只能

代表过去，今后西湖人将以饱满的热情迎接机遇与挑战。

安全工作计划篇2

一、指导思想

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，

就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。幼儿期的孩子活泼、好动，

有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十

分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清

楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判

断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄

特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。

二、工作目标：

1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、

危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。

遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

三、具体措施：

1、在执行幼儿园安全工作制度方面：

1)带班时间不与人聊天，不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。

2)药品和洗涤水(粉)的保管：

幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不

到的地方

3)幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，

要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。

4)严格执行接送卡制度。

2、在班级设施设备方面：

1)教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;注意小朋友是否带有危

险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿

用正确的方法搬椅子等;及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一个角落，将

危险物品放到幼儿触摸不到的地方。

2)生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加

盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤

不能从幼儿头上过。不随便倒开水;幼儿喝的开水温度控制适宜