五年级数学第一二单元练习题.pdf

五年级数学阶段性练习

一、用心思考，正确填写。

1.负数都比0（），正数都比0（），0既不是（）也不是（）。

2.向西南方向走300米记作+300米，那么记作-200米，表示向（）方向走（）

米。

3.甲处海拔-180米，乙处海拔-160米，两处相比，（）处比较低一点。

4.小强买来8瓶饮料记作+8瓶，那么喝了5瓶可记作（）。

5．把一个平行四边形沿着它的（）剪开，通过平移可以将平行四边形转换成（），拼

成的图形与原来平行四边形的面积（）。

6.两个完全一样的梯形拼成的平行四边形，平行四边形的底是梯形的（），高是

梯形的（），面积是梯形的（）。

7.一个长方形的长30米，宽16米，与它面积相等的平行四边形的底是20米，高是（）

米。

8.一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高（）厘米。

9.一个梯形上下底的和是16分米，高是5分米，它的面积是（）平方分米。

10.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是8厘米，那么

平行四边形的高是（）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是

（）厘米。

11.在一个长15厘米，8厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）

平方厘米。

12.一个三角形的面积是24平方分米，如果底扩大2倍，高不变，则面积是（）平方分

米。

13.直角三角形的三条边分别是3分米、4分米、5分米，它的面积是（）平方分米。

14.右图中甲、乙两个三角形的面积（）。

二、慎重选择。

1．能拼成平行四边形的两个三角形（）

A.等底等高B.完全一样C.面积相等

2.将一个四根木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，周长（），面积（）

A.变大B.变小C.不变

3.一个三角形的底扩大4倍，高缩小2倍，则面积（）倍。

A.扩大2倍B.缩小2倍C.不变

4.右图中阴影部分甲和乙比较。（）

A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲﹦乙

5.在—5、+3、0、—104、+3.5、—280中，负数有（）个。

A.4个B.5个C.3个

三．计算下面图形面积..

(1)(2)(3)

4cm

8cm

2cm