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基因在亲子代间的传递
一、说教材
(一)教材的地位和作用
本章内容是人教版生物八年级下册第七单元的其次章《生物的遗传和变异》,教材从经典遗传学的浩大体系中拿出基因这一核心概念,并以基因为线索,来绽开本章内容的学习。本节是其中的其次节,主要探讨亲代的基因如何传给子代的问题,来让学生驾驭基因在亲子代间传递的途径及其规律。
本节既是上一节《基因限制生物的性状》的自然持续,又是下一节《基因的显性和隐性》的基础,是学生相识遗传的核心问题,体现了学问的内在逻辑。
本节在内容的编排上,文字量很少,但人体染色体图以及染色体和DNA之间关系的示意图,却为学生供应了发觉问题,思索问题和合作沟通
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