计算机组成原理 指令系统 实验报告.pdfVIP

学生实验报告

课程名称：__计算机组成原理__

专业班级：____

姓名：____________

学号：_______

--学年第学期

实验项目(四)—预习报告

项目

指令系统

名称

（1）熟悉debug程序提供的常用命令；

（2）掌握机器指令的编写与执行过程；

实验

（3）掌握算术运算指令的执行过程；

目的

（4）掌握逻辑运算指令的执行过程；

及

（5）掌握标志位的作用；

要求

（6）熟悉循环的实现过程；

（7）理解CX寄存器的作用。

实验算术运算及对标志位的影响

内容逻辑运算及对标志位的影响

及循环程序的执行

原理

（1）ADD指令与ADC指令的执行有何不同？

预习（2）算术运算会影响S、C、Z中哪几个标志位？

过程（3）用16位的寄存器如何完成32位的算术运算？

中的（4）标志位S、C、Z在何种情况下为1，在何种情况下为0？

疑问（5）逻辑运算会影响S、C、Z中哪几个标志位？

实验项目(四)—实验报告

项目

指令系统指导教师

名称

实验室实验日期

分组

成绩

情况

算术运算及对标志位的影响

（1）41H+3BH；

（2）启动DEBUG程序

（3）利用汇编命令a输入完成上述运算的助记符指令

（4）MOVAH,41将操作数41送ah寄存器

（5）ADDAH,3B将3b与ah当中的41做累加,并将累加结果保存在ah寄存

器当中

（6）MOV[2000],ah将ah寄存器当中的累加结果，存入指定的内存单元

2000H当中

（7）利用执行的程序命令t单步执行从13D4：0100开始的每条指令

（8）记录运行结果及标志位状态。

实验步骤

（算法、

代码、方

法）

逻辑运算及对标志位的影响

（1）5AA5H

（2）启动DEBUG程序

（3）利用汇编命令a输入完成运算的助记符指令

（4）movah,5a将操作数5a送ah寄存器

（5）andah,3b将操作数a5与ah当中的操作数5a做逻辑与运算，并将最终

的逻辑与运算的结果保存在ah寄存器当中

（6）mov[2000],ah将ah寄存器当中的累加结果，存入指定的内存单元2000H

当中

（7）利用执行的程序命令t单步执行从13D4：0100开始的每条指令

（8）记录运行结果

循环程序的执行

将DS：2000开始的5个字节内存内容（依次赋初值为01H，02H，03H，04H，

05H）相加，并把相加的结果存放在DS：2005内存单元中。