民族传统体育游戏融入幼儿园健康教育的价值分析论文(共2篇).pdf

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民族传统体育游戏融入幼儿园健康教育

的价值分析论文（共2篇）

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第1篇：试论幼儿园的健康教育活动

幼儿园是儿童逐步发展自我认识的阶段，如果说

小学阶段学生们是祖国的花朵的话，那么幼儿园的孩

子则是含苞待放的花蕾。幼儿园的孩子尚未拥有独立

生活的能力，因此他们的学习和生活都需要得到来自

教师的帮助。本文将探究教师如何进行幼儿园的健康

教育活动。

幼儿园是孩子们初步接触集体生活的阶段，在这

个时期，孩子们需要慢慢的学会与他人交流。由于孩

子们的年龄尚小，因此他们的思维能力还比较单一，

对于许多抽象的概念还无法很好地理解，同时孩子们

的学习和生活都需要在教师的引导下才能够顺利的进

行。幼儿园的孩子们天真可爱，还不懂得如何去识别

好与坏，也不知道怎样去保护自己，面对这样的情况，

如何更有效地培养孩子们的健康意识就成了一个非常

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值得关注的问题。笔者认为，幼儿园教师在进行健康

教育活动时，需要从孩子们的健康方面考虑问题，逐

步培养孩子们的健康意识。因此，在具体的教学过程

中，幼儿园教师可以从以下几个方面进行教学活动。

一、采用多种方式教学

在幼儿园阶段进行健康教育是促进孩子们健康发

展的重要方式，幼儿园的孩子们心理发展处于初级阶

段，这个时期的孩子们无法理解抽象的知识，因此幼

儿园教师在进行健康教育的时候需要以适合孩子们理

解的方式进行。根据幼儿园阶段孩子们的心理发展特

点和学习认知情况来看，幼儿园教师需要将比较抽象

的知识以具体直观的方式展示给孩子们，这相当考验

幼儿园教师的教学能力。实际上在具体的健康教育活

动中，幼儿园教师可以采取多种多样的方式进行教学，

让孩子们在快乐轻松的融洽氛围中明白一些基本的健

康知识。

第一，使用多种方式进行健康教育活动，幼儿园

教师可以采取以游戏为中心的教学方式。幼儿园的孩

子们刚刚离开家庭生活不久，在面对陌生的教师和同

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伴时，常常会有一些抵触的心理，幼儿园教师想要更

好地贯彻健康教育活动，可以先抚慰孩子们的紧张心

理，利用孩子们活泼爱玩的天性，采用游戏教学的方

式来展开健康教育活动。游戏教学是一种行之有效的

教学方式，通过这种方式幼儿园教师可以顺应孩子们

的心理需求，比较高效率地让孩子们参与到集体活动

中来，并且让孩子们在非常欢乐的氛围中学会保护自

己的健康。

例如在平时，许多孩子对于糖果等甜食是非常热

爱的，长时间的吃这类食物会让孩子们的牙齿出现虫

洞，也就是所谓的“龋齿”。幼儿园阶段是孩子们身体

成长的重要时期，而通过牙齿咀嚼食物来获取营养是

最重要的进食方式，如果孩子们的牙齿出现了问题，

毫无疑问孩子们的营养摄入就会变得不均衡，这将很

大程度的影响他们的健康成长，因此幼儿园教师需要

重视这一健康问题，让孩子们逐渐学会自己保护牙齿。

幼儿园教师想要给孩子们传递大量吃甜食有害的观

念，如果采取单纯说教的方式，那么收到的效果是非

常差的，因为这个阶段的孩子们理解能力是比较差的，

对着他们讲解大段牙齿健康的道理，孩子们实际上是

很难理解这些知识的。

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因此，在这一健康教育活动中，幼儿园教师需要

采取具体、直观地教学方式来为孩子们讲明牙齿出现

虫洞的危害，游戏教学就是一种很好地选择。采用游

戏教学的方式为孩子们讲解龋齿的成因，使孩子们了

解保护牙齿的重要性，形象生动又具体直接，孩子们

能够很快的理解牙齿健康的重要性。在具体的健康教

育活动中，幼儿园教师可以准备一些鸡蛋壳、饼干、

醋和一面镜子，然后让孩子们提前两天将鸡蛋壳浸入

到醋里面。到了上课的时候，幼儿园教师可以结合一

些与牙齿有关的图片来进行讲解，引导孩子们了解与

龋齿有关的知识。在牙齿健康教育的课堂上，