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幼儿园中班户外体育游戏《推小车》含反思

幼儿园中班户外体育游戏《推小车》含反思

在社会发展不断提速的今天，课堂教学是我们的工作之一，反思

指回头、反过来思考的意思。那么问题来了，反思应该怎么写？下面

是小编整理的幼儿园中班户外体育游戏教案《推小车》含反思，欢迎

阅读与收藏。

幼儿园中班户外体育游戏《推小车》含反思篇1

活动意图：

推小车推小车是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育

游戏活动。游戏活动。推小车推小车可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的

协调性；让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。

活动目标：

1、练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性。

2、让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。

3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

4、考验小朋友们的.反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动过程：

一、热身运动。适当加入了一些模仿开车、推车的动作，这样不

仅可以很快的将幼儿带入快乐的运动状态，也大大提高了幼儿参与活

动的兴趣。

二、热身结束后，集中幼儿整理队形队列，将幼儿的队伍由四横

队转变成一个大圆圈站好。通过导入谈话，让幼儿自由讨论探索如何

推小车。根据幼儿探索情况，我在圆圈内请一名幼儿进来配合，边讲

解边示范：前面的小朋友两手支撑地面，后面的小朋友抱起前面小朋

友的双腿夹在腋下，前面的小朋友的双手学脚走路，与后面的小朋友

同时向前进。

三、讲解完后请小朋友自由选择自己的好朋友，两人一组，在空

地上尝试练习。

四、四、推小车推小车接力比赛。首先我还是请一名幼儿上来配合，边介

绍边示范绍边示范推小车推小车的游戏规则，每队第一组小朋友从起点出发，（在

比赛的路途中我给他们设置了两道障碍物，宽20厘米的厘米的小河小河和凳子

扮演的扮演的假山假山），幼儿推小车跨过），幼儿推小车跨过小河小河，绕过，绕过假山假山，下一组小朋友

按他们的方法重复进行。

活动反思：

这个活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真投入，

并体会到与同伴合作游戏的快乐。

幼儿园中班户外体育游戏《推小车》含反思篇2

活动目标：

1.练习持棍推瓶自然的往前走。

2.锻炼幼儿手眼的协调能力。

3.愿意参与游戏，体验参加游戏的快乐。

4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

5.体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

活动准备：

1.材料准备：大小不一的透明可乐瓶【数量与幼儿人数相同，瓶

内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水】，纸棍幼儿人手一根。

2.环境准备：红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个，分别放在场地的

四角，当做【停车场】。

3.经验准备：幼儿玩过纸棍游戏，熟悉游戏场地。

重难点：

重点：持棍推瓶自然地走。

难点：要求纸棍和【小车】不分开。

活动过程：

一、准备活动

教师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。

二、练习持棍推车

1.教师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小

车向前慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。

2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶，教师一旁指导，帮助能力稍差的

幼儿学习推的技能。

3.教师演示，请幼儿说说纸棍顶在【小车】的什么地方最容易推

动。

4.幼儿再次练习，感受纸棍顶在【小车】的什么地方推行最平稳，

启发幼儿探索如何让纸棍和【小车】不分开。

5.教师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次，要求纸棍

和【小车】不分开，为游戏做准备。

6.游戏：推小车

(1)教师介绍游戏过程和规则，幼儿扮演【小司机】，把【小车】

开到相同颜色的停车场去。就算完成自己的任务，能得到一份奖品。

(2)教师鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏，幼儿自由选择大小

可乐瓶，组织幼儿游戏2--3次，熟悉后中途幼儿可以选择更换大号可

乐瓶。

(3)教师讲评游戏，分发奖品，鼓励幼儿以后多多参加体育游戏。

三、放松活动

幼儿扛着纸棍，拿着奖品围绕场地慢走一圈。

教学反思：

幼儿在分组游