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计算机控制技术教学大纲

一、课程概况

所属专业:计算机科学与技术开课单位：数学计算机科学学院

课程类型:院系选修课程课程代码:

开课学期:5学分：2

学时：课堂讲授24+实验16核心课程:否

拟使用教材：

顾德英编.计算机控制技术（第2版）.北京邮电大学出版社.2007

国内(外)现有教材：

[1]于海生.计算机控制技术（第1版）.机械工业出版社.2007

[2]薛弘晔.计算机控制技术（第1版）.西安电子科技大学出版社.2003

[3]丁建强.计算机控制技术及应用（第一版）.清华大学出版社.2012.1

[4]徐大诚.微型计算机控制技术及应用（第一版）.北京:高等教育出版社.

2003

[5]高金源.计算机控制系统（第一版）.清华大学出版社.2007

[6]黄惟一.控制技术与系统（第2版）.机械工业出版社.2006

[7]林敏.计算机控制技术及工程应用（第一版）.国防工业出版社.2005

学习参考资料

[1]赖寿宏编.《微型计算机控制技术》.机械工业出版社.1999

[2]邹伯敏主编.《自动控制原理》(第二版).机械工业出版社.2002

[3]谢剑英，贾青编.《微型计算机控制技术》.国防工业出版社.2001

二、课程描述

计算机控制技术是一门以电子技术、自动控制技术、计算机应用技术为基础，

以计算机控制技术为核心，综合可编程控制技术、单片机技术、计算机网络技术，

从而实现生产技术的精密化、生产设备的信息化、生产过程的自动化及机电控制

系统的最佳化的专门学科，本门课程是为计算机和自动化专业学位课，为学习后

续的微机原理及接口技术等课程准备必要的计算机自动控制知识，主要培养学生

掌握计算机控制系统的基本概念、理论及分析方法、培养学生利用计算机完成常

规的自动控制过程的分析与设计，课程的主要内容包括过程通道组成与设计方

法、数据采集、数字PID控制算法、离散控制系统直接设计法及状态空间法设计

计算机控制系统等。

三、课程目标

掌握计算机接口技术及其在过程通道设计中的应用；

掌握PID控制算法、直接设计法、状态空间法的原理及应用；

掌握计算机控制系统设计的方法、步骤以及分析问题解决问题的方法；

了解计算机控制系统设计以及应用中应采取的抗干扰措施和解决的方法；

四、教学要求

依据本课程的性质、目的及任务，教学基本要求是紧扣多媒体教学、课后答

疑、教学计算机实验几个主要环节，要求学生系统地了解、熟悉和掌握计算机控

制技术基本知识。

五、考核方式及要求

为实现课程教学目标，本门课程采用过程性考核和期末考核结合的方式进行

考核。过程性考核占总成绩50%，其中：考勤占10%，随机点到，每人不少于3

次，其中无故缺席1次，按无考勤成绩计算；课程测验2次，占40%，测验时间

和内容根据教学进度由教师安排；课程作业6次，按批改成绩折算，占40%；教

师随堂检查学生课堂笔记记录情况并打分，占10%。期末考核占总成绩50%，

为闭卷考试。

六、课程内容

课堂讲授

第一章：绪论

（授课时间：第五学期第一周）

教学目标：了解计算机参与控制的典型方式，掌握工业控制计算机的组成结构及

特点。

教学重点：计算机控制系统组成，计算机控制系统分类，工业控制计算机。

教学难点：计算机控制系统分类。

学时：2学时

教学方法：讲授法、演示法

主要内容：（1）计算机控制系统概述；

（2）工业控制计算机的组成结构及特点；

（3）计算机参与控制的典型方式；

（4）计算机控制系统的设计过程；

（5）计算机控制系统的发展概况