2024年度山西省成人高考专升本《教育理论》考试重点题型汇编(含答案).pdfVIP

2024年度山西省成人高考专升本《教育理论》

考试重点题型汇编（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.以学生团体测验的平均成绩作为参照标准，说明某一学生在团体中的

相对位置，将学生分类排队，该测验是（）

A.标准参照测验B.标准化成绩测验C.常模参照测验D.教师自编测验

2.课外校外教育的主要特点是（）

A.计划性、自愿性、实践性B.组织性、灵活性、自愿性C.自愿性、灵

活性、实践性D.目的性、灵活性、实践性

3.下列不属于青少年人际交往基本原则的是

A.实事求是原则B.互相接纳原则C.社会交往原则D.维护自尊原则

4.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育

家是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

5.动作技能形成的条件包括动作概念掌握、动作示范、动作反馈和

A.类化B.练习C.联想D.竞赛

6.中国新型师生关系的特点是（）。

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）

A.以情为开端，情、知、意、行依次进行

B.以知为开端，知、情、意、行依次进行

C.视具体情况，可有多种开端

D.以意为开端，意、知、情、行依次进行

8.希望建立融洽的人际关系,保持友谊，被群体接纳并成为群体成员之一。

按照马斯洛的观点。这种需要属于

A.安全的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要

9.学校体育的根本任务是

A.掌握体育知识和技能B.增强学生体质C.养成体育锻炼的习惯D.为国

家输送体育人才

10.在现代教育理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了()。

A.结构主义教学理论B.儿童智力发展阶段理论C.教学与发展的关系理

论D.范例方式教学理论

11.古希腊的雅典教育特别重视()。

A.军事体操教育B.雄辩和演说训练C.“骑士七技”训练D.人的多方面和

谐发展

12.明显反映了“中学为体，西学为用”的精神，体现了半殖民地半封建的

特点的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

13.王强在工作和生活中总是公而忘私，尊老爱幼，乐于助人。这些特征

体现的是

A.品德B.气质C.本能D.理想

14.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是()。

A.形象记忆B.语义记忆C.动作记忆D.情绪记忆

15.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是（）

A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰

16.班主任工作的主要任务是()

A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品

德教育

17.世界上最早的一部教育著作是()

A.《论语》B.《大学》C.《礼记?学记》D.《理想国》

18.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件

称为()

A.课程标准B.课程纲要C.课程要素D.课程规范

19.1989年11月20日，联合国大会通过的《儿童权利公约》，不是其基

本原则的是（）

A.儿童利益最佳原则、无歧视原则

B.尊重儿童尊严原则、无歧视原则

C.尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则

D.无歧视原则、放任儿童意愿原则

20.小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐

忑地等待老师的批评。老师看后举着这幅作品说:“我数过了，这位同学

的绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步

而高兴。接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色，如果平时再多多

练习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法

体现了哪一德育原则的要求?

A.集体教育原则B.长善救失原则C.理论联系实际原则D.疏导原则

21.中小学德育最基本、最有效的途径是（）

A.教学