- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中物理_第十一章功和机械能教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
功和机械能教学设计
教学目标:
1.以小组的形式对基础知识进行梳理,建构知识体系。
2.结合实例理解功的概念,会判断力对物体是否做功。
3.结合实例理解动能和势能的概念,知道动能和势能的大小各与什么因素有关并能解释简
单现象。
4.理解机械能的概念,能用实例说明物体动能和势能之间的转化。
5.能用功、功率的计算公式进行简单计算。
教法与学法
采用学生自主学习、小组合作交流、全班交流展示的方法
教学重点、难点
1.理解做功的两个必要因素。
2.能根据动能和势能大小的因素判断物体动能和势能大小的变化。
3.能根据实例说明物体动能和势能之间的转化。
4.能用功、功率的计算公式进行简单计算。
教学程序设计
提出目标(1分钟)
引导学生思考、回答,从而引出我们今天这节课所复习的内容及要求。
一、知识回顾,抓基础(15分钟)
1、功(5分钟)
教师一一说明并板书。
师:做功的两个条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。(板书)
学生思考、回答。
2、功率(5分钟)
学生:回答
师:弄清功率的物理意义、公式及单位是解决实际问题的关键。(板书)
根据公式P=W/t进行计算。
公式应用注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;
②公式中的S一定是在力的方向上通过的距离,且与力对应。
③功的单位“焦”(1牛·米=1焦)。
初中物理_第十一章功和机械能教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页
初中物理_第十一章功和机械能教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
3、机械能(5分钟)
学生:先阅读课本
课堂:小组交流答案
老师:(板书)
二、课堂训练、强化知识巩固提高(10分钟)
教师:先巡视学生做题情况,然后个别点拨。
学生:完成练习,然后小组合作交流。
教师:出示答案。
三、考点聚焦:(10分钟)
学生:完成练习、合作交流。
教师:出示答案,重点点拨。
教师:强调解题注意事项,学生应对中考能有的放矢。关注社会热点,利用物理知识解释一
些物理现象
四、巩固检测(10分钟)
学生独立完成,同桌互换批改
五、布置作业
板书设计
做功的两个必要因素
1、功和功率功的计算公式
功和机械能功率的物理意义及其计算公式
动能及其影响因素
2、机械能势能(重力势能和弹性势能的影响因素)
动能与势能的相互转化
课后反思
本章的知识点相对来说比较清楚。学生在梳理时比较快,学生对于本章的内容有了较清
晰的认识和理解。但在进行练习时,力对物体是否做功对学生来说仍然还是一个难点,把
握的不好。鉴于上述问题,本节复习课所选的练习题具有典型性和代表性,能起到示范作用。
同时也可带领学生回过来反思这些习题都复习了哪些知识点。
。
初中物理_第十一章功和机械能教学设计学情分析教材分析课后反思--第2页
初中物理_第十一章功和机械能教学设
文档评论(0)