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人教版语文六年级下册第二单元课文复习资料

六年级的语文下册第二单元主要学习什么内容?同学们又可以复习

课文的哪些重点知识点?教师应该准备哪些资料?一起来看看店铺整理

的人教版语文六年级下册第二单元课文复习资料，希望对您有帮助。

人教版语文六年级下册第二单元课文复习资料第一部分

《詹天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁

路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中

国人民的智慧和力量。

1、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工

程师还没有出世呢。”

“还没有出世”，表明有些外国人不相信中国有能力修筑这条铁

路。后来的事实给了他们一记响亮的耳光。“轻蔑”一词形象地描画

出这家报纸看不起中国人的帝国主义嘴脸。

2、遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要

把它修好;否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。他深

知，他所承担的工程，是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，

这是一条争气路。如果修得不好，不但外国人会讥笑我们，我们的工

程师也会丧失信心;修好了，既可以回击帝国主义的蔑视讥笑，也能提

高我们的民族自信心，所以一定要把它修好。

3、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞

叹不已。

这句话表明詹天佑主持修筑的京张铁路，在世界上是了不起的，

体现了中国人民的智慧和力量是无穷无尽的，用事实给了藐视中国的

帝国主义者一个有力的回击，从而也说明詹天佑的确是一个了不起的

爱国工程师。

4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能

有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人

员之口。”

这句话说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求

非常严格

《怀念母亲》以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲

生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充

分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母

亲也频来入梦。

“频来入梦”，频，屡次，连续几次。意思是祖国母亲经常到梦

中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心

中无限思念。尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不

断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，

夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子

中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中

两者的确有着同样重要的地位。

2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说

不出的味道，浓浓地糊在心头。

“凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，一方面感到自

己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中

有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生

活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然

又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自

己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式，将自

己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。

3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

“怅望灰天”，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在

母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀

念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的样子和

容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。

人教版语文六年级下册第二单元课文复习资料第二部分

《彩色的翅膀》通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在

从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬

了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。《彩色的翅

膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了

这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是

以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。

1、他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。

海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里

装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。句子有力

地说明小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高