备战2023高考部编教材诗歌拓展通关训练卷11 李煜（原卷版）.docxVIP

备战2023高考部编教材诗歌拓展通关训练卷

11李煜

【教材诗歌】

一、阅读下面这首词，完成下面小题。

虞美人

李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（?????）

A．春花秋月，四季更迭，词人面对东风、明月美景，却伤感无限：上片以乐景衬哀情，倍增其哀。

B．第三句中“又”字加重了前两句的愁绪，也引出词人岁月不再、不堪回首、复国无望的感慨。

C．下片后两句用满江的春水来比喻满腹愁情，浓重强烈，悠长深远，化抽象为形象，具体可感。

D．同“大江东去”一样，本词用语豪迈，通过自然永恒与人生无常的对比，表达了独特的情感。

2．有人评论此词，说“朱颜”后着一“改”字而悲情三匝。请结合全词谈谈你的理解。

【拓展训练】

一、阅读下面这首词，完成下面小题。

虞美人

李煜

风回小院庭芜绿，柳眼①春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。

笙歌未散尊罍②在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。

【注】①柳眼：指早春初生的柳叶。②尊罍（léi）：尊，酒杯，罍，酒器。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（?????）

A．开篇写出“凭栏”所见初春景色：小院里东风回荡，地上小草泛着绿，柳叶随风舒展。

B．“竹声新月”句写傍晚景象：运用视听结合的方法，透露出他对国之不在的痛悔之情。

C．主人公感觉春天来了，但盎然的春意并未驱散他心头的愁云，以乐景写哀，倍增其哀。

D．这首词虽是作者怀旧之作，但其情感的表达并不朦胧，摒弃委婉，做到直接袒露胸臆。

2．清代学者谭献评价李煜这首词时说：“后主之词，足当太白诗篇，高奇无匹。”你认可这一评价吗？请以“满鬓青霜残雪思难任”与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”为例，从表现手法和表达效果两方面分析。

二、阅读下面这首五代词，完成下面小题。

子夜歌·人生愁恨何能免

李煜

人生愁恨何能免，销魂①独我情何限！故国梦重归，觉来双泪垂。

高楼谁与上？长记秋晴②望。往事已成空，还如一梦中。

【注】①销魂：同“消魂”，谓灵魂离开肉体，这里用来形容哀愁到极点，好像魂魄离开了形体。②秋晴：晴朗的秋天。

3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（?????）

A．词的上片写作者感怀亡国的愁恨和梦回故国的痛苦，“销魂”句表现出了作者深切体会到的悲哀和绝望。

B．上片三、四句虚实结合，“故国梦重归”句把前文“愁恨”进一步具体化，作为亡国之君的作者，只能在梦中重回故国。

C．词的下片续写作者深感往事成空、人生如梦的感伤和悲哀。他只能在晴朗的秋日，独上高楼，远望故国，内心无限伤痛。

D．全词以“梦”为中心，集中写“空”。笔意直白，用心真挚。全词明白如话，以歌代哭，不事雕琢，体现了李煜词炉火纯青之功。

4．同样是写“愁”，本词上片前两句与《虞美人》中“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句在写法上有什么不同？请简要分析。

三、阅读下面的文字，完成下列小题。

乌夜啼

李煜

昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏断频欹枕，起坐不能平。

世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。

5．对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（???????）

A．开头两句使用白描手法写秋夜风雨，并借风声、雨声等“秋声”反衬夜之寂静，让人倍觉凄凉。

B．“世事”句言人生如梦，两句中的“漫”“算来”表现出一种空虚、疑惑、迷惘感，细腻传神。

C．“醉乡”二句表明词人对未来已失去信心，在现实中又找不到解脱之路，只好遁入醉乡暂时忘却内心的愁闷。

D．全词鲜明地体现了李煜后期作品的特色，语言绮丽柔靡，情感真挚感人，对自己的苦痛毫不掩饰。

6．“烛残”两句描绘了怎样的场景？表达了作者怎样的情感？

四、阅读下面这首词，完成下面小题。

清平乐

李煜

别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。

雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。

注：乾德四年（966年），后主弟从善入宋不得归。

7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（?????）

A．词的开端，点明事由与季节，春意正浓之时，“别来”之阴影笼罩一切，白梅似雪，落英缤纷，使人为之黯然神伤。

B．“砌下”“还满”写出落花之多、伫立之久，此两句描绘的画面冷清静寂，也正反映了词人内心的冷寂，表现了词人无限哀伤的情怀。

C．全词语言淡笔勾勒，委婉深沉，撷取身边日常所见之物，营造寂寥苍凉意境，给人独特的审美感受。

D．结句在句法上一波三折，在语意上一唱三叹。顿挫有致，情韵俱生。与《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”之一气直下，各有其妙。

8．这首词写离情颇具特色，下片感情抒发尤为缱绻宛转，赏析下片如何实现这种效果的。

五、阅读