小学数学-用计算器计算教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

小学数学-用计算器计算教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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小学数学四年级上册《用计算器计算》

教学设计

【教学目标】

知识与技能：结合生活中大数目计算，初步认识计算器；学会月计算器进行一些简单

必要计算。

过程与方法：在实际计算和解决问题过程中感受使用计算器进行计算快捷、方便,

体会数学与生活联系。

情感、态度与价值观：在合作交流、自主探索过程中培养参与学习活动

该用户很懒，什么也没介绍

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