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初中信息技术说课稿

【精华】初中信息技术说课稿三篇

作为一名教学工作者，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有

助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的说课稿是什么样的呢？

以下是小编收集整理的初中信息技术说课稿3篇，希望对大家有所帮

助。

初中信息技术说课稿篇1

一、教学目标

（一）知识与技能：

1、掌握艺术字的插入方法，熟练编辑艺术字：移动、字符间距、

删除、环绕、旋转

2、知道文本框的作用；会进行横、竖排文本框的插入；会进行文

本框的编辑：移动、改变大小、删除、复制；灵活设臵文本框格式：

颜色和线条、边框与底纹设臵

3、熟练掌握插入图片的方法，以达到用图来修饰和点缀整个版面

4、学会应用项目符号和编号来制作目录内容。

（二）过程与方法

1、培养学生运用知识、实现知识迁移的能力。

2、培养学生观察问题和思考问题能力。

3、通过交流和欣赏，培养学生自主学习、相互评价的能力。

（三）情感态度价值观

通过设置艺术字格式、利用文本框设计版面，初步培养学生的审

美观。

二、教学重点

1、利用艺术字制作标题；

2、利用文本框设计版面。

三、教学难点

设置文本框的.属性。

四、教学手段

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机房、多媒体网络广播系统

五、教学方法

任务驱动法、演示讲解法、实验学习法。

六、教学过程

（一）复习

1、复习上节课所学内容

2、检查讲解上节课所布置作业

（二）导入新课

1、用基本知识来考考大家：请问一本完整的图书通常由哪些部分

组成呢？

2、出示课题：制作目录

（三）讲解新课

1、初步了解目录：什么是目录？为什么要有目录？有什么作用？

2、感性认识目录：

①展示各种目录样式

②观察课本的目录和课本所给目录示例

③通过对比修饰与没有修饰过的目录，激发学生自己动手操作

（四）动手制作目录

1、为了实现图与文字的完美结合，今天我们首先来学习“文本

框”。

方法一：插入——文本框——横排或竖排

方法二：调出绘图工具（视图——工具栏）

2、文字的“复制与粘贴”

选定——Ctrl+C（复制）——Ctrl+V（粘贴）

3、应用？项目符号和编号

4、插入艺术字

5、插入图片

6、整体美化

（五）课堂小结

1、总结本节课内容：本节课学习了作文选中目录的制作，主要学

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习了应用？项目符号和编号的？的使用，以及艺术字、图片等的插入，

美化文本。

2、布置课下作业。

初中信息技术说课稿篇2

我是初亚兵，今天我说课的题目是X册X课《制作新春灯笼》。