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个人批评与自我批评发言稿

各位领导：

在深入学习实践_活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项

重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成

的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的

反思自我，提高自我的机会。通过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种

形式，自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展

不相适当的地方和问题，并初步拟出改进措施。

一、存在问题及原因分析

一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨

意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部

就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，解决发展难题的办法不多；在困

难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真

正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步

深入。

二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识

分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇

能力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以

及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。

三是创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在深入基层不够，工作

不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表现在开展工作墨守陈规，执

行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及自身工作实际创

造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够，他们对

学习等活动积极性不高。

四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的

获得，自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类

似情况，表现在学习氛围不浓，还未能达到学习型医院要求，学风不浓，

玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。

甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，无形之中成为了科室业务发展的

制约因素。

五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化，各

专科的发展也很快，各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作

量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。

二、改进措施

1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到

解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面；坚持

统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践_活动与做好当前各项工作的关

系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、

两促进。

2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关

系和医疗技术服务等方面的探索与改进，努力加强在严格执行首问负责制、

限时办结制和责任追究制行政管理，千方百计提高行政效率，切实做好新

技术、新业务的技术管理工作，争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面

有新的突破，做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。

3、努力促进加快学科建设的步伐，坚持以人为本，重视人才。充分

的发挥现有骨干主观能动性，充分调动年轻医务人员的努力学习及工作的

积极性，加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯的精神。提高医疗

质量，更好地为群众服务。

我将以这次活动为契机，解放思想，以更新的理念思考与探索，廉洁

行医，努力创造性地做好本职工作。

尊敬的各位领导：

通过组织生活会的交流、讨论，我真正提高了认识，明确了努力的方

向。现将自己的存在问题、问题原因及整改措施作一深刻的分析，以期到

达找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改、提高素质的目的。

1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

分析原因：自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，

没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行

动的重要法宝。

2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主

义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不

全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题

认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，

有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

分析原因：说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的

刻苦精神，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。缺乏掌

握先进的知