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其次单元?家国情怀
7?谁是最可爱的人
?
【学问与实力】
1.了解新闻通讯。学习本文选择典型事例,全面反映事物本质的特点。
2.体会、学习综合运用记叙、描写、争论、抒情等多种表达方式,生动形象的进行报道的方法。
3依据表达须要和语言环境选用人称、词语、句式和修辞方法。
【过程与方法】
1.?通过分组探讨,提高合作学习和探究学习的爱好。
2.?通过指导学生分组收集、整理讲解并描述有关战斗英雄的事迹培育分工合作实力和探究学习实力。
【情感、看法与价值观】
通过学习,体会志愿军展示被誉为“最可爱的人”的缘由,感悟他们身上所蕴含的爱国主义精神、国际主义精神和革命英雄主义精神,增加向英雄学习的信念,激
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