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家长学校的授课教案(精选

一、教学内容

本节课我们将学习《家长学校教材》第3章“亲子沟通的艺术”

和第4章“家庭教育的方法”。详细内容将涵盖亲子沟通的基本原则、

有效沟通技巧、家庭教育的常见误区及科学教育方法。

二、教学目标

1.让学生了解亲子沟通的基本原则，提高亲子沟通的效果。

2.培养学生掌握有效的家庭教育方法，为孩子创造一个和谐的成

长环境。

3.帮助学生认识到家庭教育的重要性，增强家庭教育的责任感。

三、教学难点与重点

教学难点：如何让学生在实际操作中运用所学知识，提高亲子沟

通和家庭教育能力。

教学重点：亲子沟通的原则、技巧和家庭教育方法。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。

2.学具：教材、笔记本、练习本。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示一组亲子沟通和家庭教育场景，引导学生关注并

思考如何改善亲子关系和家庭教育。

2.理论讲解（10分钟）

讲解亲子沟通的基本原则、有效沟通技巧、家庭教育的方法及

误区。

3.实践情景引入（10分钟）

创设亲子沟通和家庭教育情景，让学生分组讨论并上台演示。

4.例题讲解（10分钟）

选取亲子沟通和家庭教育典型案例，讲解分析，引导学生运用

所学知识。

5.随堂练习（10分钟）

让学生根据所学知识，完成教材中的相关练习题。

7.课堂互动（10分钟）

邀请家长上台分享亲子沟通和教育心得，增进学生与家长之间

的了解。

六、板书设计

1.亲子沟通的艺术

基本原则

有效沟通技巧

2.家庭教育的方法

常见误区

科学教育方法

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请列举三个亲子沟通的基本原则，并结合实际案例进行

分析。

（2）请分享一个你认为有效的家庭教育方法，并说明原因。

2.答案：

（1）亲子沟通的基本原则有：尊重孩子、倾听孩子、理解孩

子。例如，当孩子遇到问题时，家长要耐心倾听，给予关心和支持，

而不是一味地批评或指责。

（2）有效的家庭教育方法：正面管教。该方法主张用积极、

鼓励的方式引导孩子，培养孩子的自主性和责任感。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

本节课通过理论讲解、实践情景引入、例题讲解等多种方式，

帮助学生掌握了亲子沟通和家庭教育的方法。但在课堂互动环节，部

分学生参与度不高，今后需加强引导。

2.拓展延伸：

建议学生阅读相关家庭教育书籍，了解更多的亲子沟通和教育

方法，提高自身家庭教育水平。同时，鼓励学生与家长共同参与亲子

活动，增进亲子关系。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.课堂互动

4.作业设计

一、实践情景引入

1.紧密联系生活：选取的情景应贴近学生实际生活，使学生能够

产生共鸣，提高学习兴趣。

2.具体问题具体分析：针对不同情景，引导学生运用所学知识进

行分析，提高解决问题的能力。

3.分组讨论：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟

通能力。

4.教师指导：在学生讨论过程中，教师需密切关注，适时给予指

导和提示，确保讨论效果。

二、例题讲解

1.选择典型例题：挑选具有代表性的例题，涵盖课程重点和难点。

2.详细分析：对例题进行详细讲解，阐述解题思路、方法和技巧。

3.学生参与：鼓励学生积极参与解题过程，提高课堂互动性。

4.举一反三：通过讲解典型例题，引导学生学会运用类似方法解

决其他问题。

三、课堂互动

1.邀请家长参与：邀请家长上台分享亲子沟通和教育心得，增进

学生与家长之间的沟通。

2.学生发言：鼓励学生积极发言，表达自己在家庭教育中的困惑

和需求。