小学六年级上册技术与劳动教案 学习使用电饭煲.pdf

小学六年级上册技术与劳动教案学习使

用电饭煲

教学目标：

通过本节课的学习，使学生了解电饭煲的基本结构和功能，掌

握电饭煲的使用方法，培养学生安全用电和自主生活的能力。

教学重点：

1.电饭煲的基本结构与功能。

2.电饭煲的使用方法。

3.安全用电常识。

教学难点：

1.电饭煲的使用方法。

2.安全用电常识。

教学准备：

1.电饭煲。

2.电源插座。

3.教学PPT。

教学过程：

一、导入（5分钟）

教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们有没有自己动

手做过饭呢？你们知道电饭煲是什么吗？电饭煲是如何煮饭的？从

而引出本节课的主题——学习使用电饭煲。

二、新课导入（10分钟）

1.介绍电饭煲的基本结构：内锅、加热板、保温功能、开关等。

2.讲解电饭煲的工作原理：利用加热板将电能转化为热能，加

热内锅中的水，使水沸腾，将米饭煮熟。

3.讲解电饭煲的使用方法：

a.将内锅清洗干净，加入适量的水和米饭。

b.将内锅放入电饭煲中，插上电源，打开开关。

c.等待电饭煲煮饭完成，关闭开关，取出内锅。

4.强调安全用电常识：

a.使用电饭煲时，一定要插上电源，不能用电池。

b.使用电饭煲时，不能将手伸入电饭煲内部，以防触电。

c.煮饭过程中，不要随意拔掉电源，以防发生意外。

三、实践操作（10分钟）

1.教师现场演示如何使用电饭煲煮饭。

2.学生分组进行实践操作，每人尝试使用电饭煲煮一小碗米饭。

3.教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

四、总结与反思（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课所学内容：电饭煲的基本结构、功

能、使用方法和安全用电常识。

2.学生分享自己在实践操作中的心得体会。

3.教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和建议。

五、课后作业（课后自主完成）

1.根据本节课所学内容，绘制一幅电饭煲的结构图。

2.回家后，尝试独立使用电饭煲煮饭，并将过程记录下来。

教学反思：

通过本节课的学习，学生应掌握电饭煲的基本知识和使用技能，

培养安全用电的意识。在实践操作环节，要注意观察学生的操作是

否规范，及时给予指导和纠正。课后，教师应关注学生的作业完成

情况，了解学生对课堂内容的掌握程度，为下一步教学提供参考。