济南版初中生物七上知识点.docxVIP

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生物必考知识点

七年上册

(一)科学探究

(结合与生物相关的社会生产、生活事实、现象等提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、分析数据并得出结论)

科学探究的过程:

提出问题

使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身?

作出假设

使肉汤变质的微生物来自于空气。

制定计划

煮沸肉汤的目的是:杀死其中可能存在的微生物。

曲颈瓶的巧妙之处:使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。

实施计划

得出结论

使肉汤变质的微生物来自于空气。

表达交流

变量----微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。

(注意变量是个名词,温度的高低、水分的有无、光照的强弱等不是变量)

对照实验的原则:控制单一变量。

探究的常用方法

观察法、实验法、测量法、调查法

(二)生物体的结构层次

1.

生物的基本特征

举例

新陈代谢

呼吸、摄取营养、排泄

生长发育

黑豆幼苗不断长大

繁殖后代

猫养育后代;母鸡抱窝;孔雀开屏

遗传与变异

一母生九子,连母亲十个样;龙生龙凤生凤,老鼠生来会打洞

应激性

朵朵葵花向太阳;含羞草受到刺激会合拢

生物能适应并影响环境

仙人掌适于生活在干旱环境;千里之堤毁于蚁穴

除病毒外所用生物都

是由细胞构成

??病毒是生物,只是,病毒没有细胞结构

区分生物与非生物

生物

非生物

珊瑚虫、噬菌体、蘑菇

电脑病毒、珊瑚、机器人、玩具熊、恐龙化石、钟乳石

2.显微镜的构造和使用

1.显微镜中最重要的结构是目镜和物镜。

2.显微镜的的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。

3.目镜放大倍数与镜头长度成反比,物镜放大倍数与镜头长度成正比。

显微镜的使用步骤:

取拿与安放

一手握镜臂,一手托镜座将显微镜从镜箱中取出,放在实验台略偏左的地方,镜座距身前的实验台边缘7cm左右

对光

①转动粗准焦螺旋,使镜筒上升。

②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。

③转动遮光器,使遮光器上较大的光圈对准通光孔。

④左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到出现一个明亮的视野。

????

??或

安放装片

将装片放在载物台上,用压片夹夹住。

观察

①从侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,镜头降至接近装片约2mm处停止,防止压碎装片和损伤镜头。

②左眼注视目镜,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到发现物像为止。必要时,可以转动细准焦螺旋,使物像更清晰

??????或

整理与存放

①实验结束后,转动粗准焦螺旋提升镜筒,取下装片

②用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜目镜被弄湿或弄脏,用擦镜纸轻轻擦拭干净。

③转动转换器使物镜偏向两旁,将镜筒降至最低,树立反光镜。

④将显微镜放回镜箱中,送回原处。

注意事项

由低倍镜换用高倍镜,视野会变暗,应选用大光圈和凹面镜。

物像的移动方向与装片的移动方向相反(物象在哪里就往那里移)。

3.细胞的结构和功能

(1)临时装片的制作

(2)动、植物细胞的结构和功能

??????????????植物细胞?????????动物细胞

细胞壁

细胞膜

细胞质

细胞核

线粒体

液泡

叶绿体

植物叶肉细胞、保卫细胞

植物根、茎、叶表皮细胞

×

动物细胞

×

×

×

◆植物细胞有但是动物细胞没有的结构是:细胞壁、液泡、叶绿体。

◆所用植物细胞都有细胞壁。成熟的植物细胞有液泡。叶肉细胞和保卫细胞有叶绿体。

◆西瓜之所以甘甜可口,是因为液泡中有细胞液。

名称

功能

细胞壁

?????保护和支持细胞。

细胞膜

?????保护和控制物质进出。

细胞质

?????不停地流动,加快细胞与外界的物质交换。

细胞核

?????内含遗传物质,能传递遗传信息;是细胞生命活动的控制中心。

液泡

????内含细胞液,溶解着多种物质例如酸、碱(烟碱)、色素(花青素)、尼古丁。

线粒体

?????呼吸作用的场所。

叶绿体

?????光合作用的场所。

4.细胞分裂和分化:

细胞分裂

细胞分化

过程

①细胞核内的遗传物质复制,然后平均分配到两新的细胞核中。

②植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁。

?(动物细胞细胞膜向内凹陷)。

③细胞质平均分成两份,形成两个新细胞。

在遗传物质的作用下,细胞形态、结构、功能随细胞生长出现了差异,这就是细胞分化。

结果

细胞数目增多

形成组织

相同点

新形成的细胞和原来的细胞相比,遗传物质不会发生改变。

5.动、植物的组织:

植物主要组织

动物的基本组织

分生组织:

具有分裂能力。

上皮组织:

皮肤角质层、黏膜。

保护组织:

叶表皮细胞,

有保护功能。

结缔组织:

血液、肌腱、

韧带。

输导组织:

运输水分无机盐;

运输有机物。

肌肉组织:

肌腹、心脏(心肌)。

营养组织:叶肉、果肉

神经组织:

脑、脊髓、

脑神经、脊神经。

6.多细胞生物体的结构层次:

不同点:

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