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八年级语文上册教学设计【优秀5篇】

（经典版）

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序言

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八年级语文上册教学设计【优秀5篇】

《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共

赏美景的得意之感。《记承天寺夜游》表达了作者微妙复杂的心情。

话中有诗，意蕴深远。读书破万卷下笔如有神，下面本店铺为您精心

整理了5篇《八年级语文上册教学设计》，亲的肯定与分享是对我们

最大的鼓励。

八年级语文上册教学设计篇一

一、教学目标

1、熟读文章，把握文章大意，熟练地背诵及默写文章；

2、掌握“蕃”“染”“植”“鲜”等词的意义，总结莲花的特

点；

3、学习本文托物言志和衬托的写法；

4、认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高洁脱俗

的情怀。树立自身高洁品质。

二、教学重点

1、理解作者在文章中所寄予的思想感情。

2、莲花形象描写，衬托的写法。

3、课文注释中必须掌握的词语。

教学难点

1、学习托物言志的手法。

三、教学思路

第2页共22页

猜谜导入新课，激发兴趣—熟读课文，基础巩固—全文解读，描

绘莲花—重点分析，能力培养—拓展延伸，知识归纳—布置作业，能

力测试。

四、教学方法

1、注重教师的主导作用和学生的主体作用，创设平等、民主、

和谐的课堂氛围，引导学生质疑、探究，采用朗读法、点拨法。

五、教学手段

板书教学

六、教学时间

一课时

七、教学步骤

（一）创设意境，导入新课