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苏教版四年级科学上册全册知识点整理

1.生物学家按照动物是否有脊椎将它们分为脊椎动物和无

脊椎动物两类。我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上

野生动物种类最多的国家之一。其中，珍稀动物有几百种，如

大熊猫、东北虎、扬子鳄等。

2.鸽子的羽毛有正羽和绒羽两种。正羽是覆盖在鸟身体上

的大型羽片，鸽子的翅膀和尾部都长有正羽。绒羽紧贴鸟的身

体，细小而柔软。

3.哺乳动物是一类恒温脊椎动物。当环境温度变化时，它

们的体温始终保持相对稳定。

4.脊椎动物的脊椎由很多块椎骨组成。每块椎骨只能相对

于相邻的椎骨进行轻微的移动，但这些轻微的移动可以让整个

背部进行大幅度弯曲。

5.鱼游动时，各部位的鳍都进行摆动。背鳍和臀鳍垂直摆

动，维持身体平衡，使其直立，不倾斜。尾鳍左右摆动，推动

身体前进，控制身体的前进方向。胸鳍可以推动身体前进，也

可以使身体转弯。腹鳍保持身体稳定。

6.鸟类的共同特征是：身体呈流线型，大多数可以飞翔。

体表覆盖羽毛，一般前肢变成翼，胸肌发达，直肠短，食量大、

消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行。心博

次数快，体温恒定。呼吸器官除肺外，还有由肺壁凸出而形成

的气囊，用来帮助肺进行双重呼吸。鸟类是适应于陆地和空中

的高等脊椎动物。

7.鸽子的羽毛对鸽子起多种作用。正羽排列在身体表面，

在身体表面形成一层防风壳，呈现流线型，减小空气阻力。正

羽的羽管中空、表面防水，既减轻自身重量，又不易被雨水淋

湿。正羽彼此重叠，相互又留有空隙，增加与空气的接触面积，

利于扇动形成气流。正羽组成了翅膀和尾巴，可以提供飞行时

需要的提升力和平衡力。绒羽可以在高空飞行时进行保温。

8.鸟的喙有不同的形状和大小，各适合吃不同种类的食物。

例如，鹰的喙锋利而强壮，适合捕食小动物；鹦鹉的喙大而强

壮，适合啃食坚果和果实；鸭子的喙扁平而宽大，适合捕食水

生生物。

20.观察生活中的运动现象，有哪些包含了两种以上的运

动形式？例如锯木头时，运动形式包含直线运动和振动；竹蜻

蜓的运动形式包含旋转和曲线运动；直升机的运动形式含旋转

动和直线运动；旋转木马的运动形式包含旋转运动和直线运动。

因此，竹蜻蜓、直升机和旋转木马的运动属于复合运动。

21.为什么赛跑时要设置起点和终点？因为设置起点和终

点可以将运动员的运动限定在一定的路程内，使得大家通过的

路程相同，比较所用时间的长短就可以比较运动的快慢。

22.如果不是同场赛跑的运动员，如何比较快慢？有两种

方法：一是在相同的路程内，谁用的时间最少，谁跑得最快；

二是在相同的时间内，谁跑的路程最长，谁跑得最快。还可以

通过计算速度进行比较。

23.为什么不能高空抛物？因为物体在空中做自由落体运

动时，随着距离的增加，下落的速度也急剧变大。从高空抛下

的物体，在落地前就已经有很大的速度，也就有很强的冲击力，

一旦砸到下面的人或物体，后果不堪设想。

1.力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，

还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不

开力。

2.当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去

外力后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫作弹性。能使

物体恢复原来的形状或体积的力叫作弹力。

3.利用弹簧测力计可以测量力的大小，因为弹簧拉伸长度

随拉力大小变化的规律。力的单位是___，用字母“N”表示。

4.使用弹簧测力计时，需要先检查指针是否在“0”刻度处，

读数时视线要与指针齐平，被测的力不能超过弹簧测力计的最

大刻度值。

5.当一个物体在另一个物体表面运动时，会产生一种阻碍

物体运动的力，这种力叫作摩擦力。

6.物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩

擦力是一种阻力。

7.浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫

作浮力。正因为有浮力，物体才能漂浮在水面。

8.为什么沿水平方向向前推桌子感到吃力？因为沿水平方

向向前推桌子，桌子和地的接触面会产生摩擦，阻碍桌子运动

的摩擦力会让推桌子变得吃力。

1.井中提水时，桶在水中盛满水会受到向上的浮力，提起

来的力量可以小一些。而离开水后，桶只受到竖直向下的重力

和向上的拉力作用，所以感觉要比在水中重一些。

2.鲸、海豚和大多数鱼类的身体形状都是两头尖，中间宽，

这种流线型的体形有利于克服水中的阻