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大学生安全教育》课程教学大纲

课程英文名称]XXX

课程类型]通识教育选修课程

适用专业]面向全校学生的通识教育选修课

选修课程]面向全校学生的通识教育选修课

总学时数]33个学时

总学分数]2学分

教研室]XXX保卫武装处

一、课程教学目标

大学生安全教育》课程是贯彻落实科学发展观的具体措施，

是培养大学生树立国民意识、提高国民素质和公民道德素养的

重要途径和手段。

通过安全教育，大学生应当在态度、知识和技能三个层面

达到如下目标。

态度层面：通过安全教育，大学生应当树立起安全第一的

意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人发展和国家

需要、社会发展相结合，为构筑平安人生主动付出积极的努力。

知识层面：通过安全教育，大学生应当了解安全基本知识，

掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含

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的基本内容，安全问题的社会、校园环境；了解安全信息、相

关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识。

技能层面：通过平安教育，大学生该当掌握平安防范技能、

平安信息有哪些信誉好的足球投注网站与平安管理技能。掌握以平安为前提的自我保护

技能、沟通技能、问题解决技能等。

二、选修课的要求

报告明白指出要“保持平安发展”。根据十七大报告关于

“加强社会治安综合治理，深入开展平安创建活动”的要求，在

科学发展观的指导下，《大学生平安教育》系列课程结合

XXX园区的实践，对大学生进行平安教育。

大学生安全教育，既强调安全在人生发展中的重要地位，

又关注学生的全面、终身发展。本课程激发了大学生树立安全

第一的意识，确立正确的安全观，并努力在研究过程中主动掌

握安全防范知识和主动增强安全防范能力。

三、教学环节、内容及学时分配

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

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第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第一章概论

教学意义：学校在加强学生思想政治工作同时，必须重视

加强安全教育，引导大学生了解人身安全、财产安全、心理安

全等方面的相关知识，掌握安全防范的基本措施，最大程度减

少危害大学生身心健康的安全隐患和影响学校稳定的各类突发

事件，创造一个研究、生活、成长的和谐育人环境。

教育目标：通过本部分的研究，让学生XXX了解当今社

会的平安形势，通过剖析大学生面临的平安问题，从而明白大

学生的平安任务。

主要内容：

第一节大学生面临的平安形势

一、社会安全形势

二、大学校园安全形势

第二节大学生面临的平安问题

一、交通安全

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二、人身财产安全

三、社会实践与旅行安全

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