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学生自我评价12篇一个学生的自我评价

学生自我评价1

学生自我评价表怎么写？学生自我评价表可以从德、智、体、美、劳

这5个方面写。学生自我评级是学生自己对自己的打分行为，很多学生在

这方面会给自己打很低的分，本意是谦虚，但其实这是一种不自信的表

现，在笔者看来给自己打分，只要出于实际，打满分都是可以的。

德：关于德的分数，其实就是品德。品德包括的方面就非常多了，乐

于助人、奉公守法、做事靠谱等都属于品德的分数。品德应该是没有人给

自己打很低的分数了，但举例说明自己做了哪些好事，其实是对品德分数

的加分项。

智：智力一方面体现在成绩单上，比如说期末考试，考了双百，那么

智力肯定就是不低的。但另外一方面，如果参加更高等级的比赛，并且取

得了一定的成绩，那么这个智力分数就应该更高了。

体：体指体育，运动分数。体育这方面的成绩可以根据体育考试来填

写，比如说100米多少米，跳高能跳多少米，这些都属于体育分数。一句

话，体和大家的身体素质有关。

美：美指美育。关于美这方面的打分，主要看自己的审美，而人的审

美又是不同的，所以这个打分，应当是比较宽松的，大家根据自己的定

位，自评即可。

劳：劳指劳动。在班集体服务中，如果自己经常付出，那么这项分数

肯定是要打高一点的。如果是偷奸耍滑，那么这个分数也应相应减少。总

之，这个分数应该是会受同学监督的，虽然是自评，但也一定要实事求

是，做了就是做了，没做就是没做。

关于学生自我评价表怎么写？笔者个人觉得从这5个方面写就可以

了。那么，大家是否还有其他看法呢？也欢迎一起交流啊。

学生自我评价2

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品

质，使我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感，和工作责任心，坚持

实事求是的原则。

在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎

实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间积

极参加学校开展的各项活动参加社会实践丰富了课余生活。使自己在各方

面得到了相应的提高。

本人诚实守信，待人处事热情大方，性格开朗，能很快接受新事物，

富有创新和开拓意识。

学生自我评价3

你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善

良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追

求，有你这样的学生是教师的骄傲！但我了解你也是有忧伤和彷徨，你也

会迷惘和失望。在今后的人生路上，期待你多一些坚忍和自信，向着自身

的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！

学生自我评价4

你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要努力听课，总能很快掌握；作业

整洁书写努力。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率

有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动

换取出色的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自身的双手创造美好的未

来！

学生自我评价5

三年高中生活立刻过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候

对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。但是吃一

堑，长一智，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用

各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。学习是学生的基本，所以，

我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多，正因为这样，

只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住

自己的高中学习生涯!同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实

自己的时期。我本着立足专业，综合发展，做学问，学做人的准则从及全

面发展的目标，用心主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思

想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。虽然高中三年

来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻

研精神还不够。在今后的学习中，我相信我必须能克服这个缺点，以自己

的所学所长更好地报效祖国。总的来说，高三这半年较高一高二在心态上

有了明显的改变，比以前更加用心了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到

了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调

整，反而比以往从心理上有少许简单。能用心地应对每一天，以更加从容

和成熟

的心态去上好每一天的课，也能更为主动的去问题。也期望在成绩上

能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上

更多下功夫。依然用笑容应对每一件事，每