2022炎德英才大联考·长沙市一中模拟试卷（一）作文解读及写作示例：规则、道德与国家发展.pdfVIP

2022炎德英才大联考·长沙市一中模拟试卷（一）作文解读及

写作示例：规则、道德与国家发展

炎德英才大联考·长沙市一中模拟试卷（一）作文解读及写作示例：

规则、道德与国家发展

吴玉英

【作文题目】

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

胡适先生在《道德与规则》一文中谈到:“一个肮脏的国家，如果

人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家,道德

自然会逐渐回归;一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德、

谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会

堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。”

道德与规则对于一个国家的建设与发展至关重要。现代社会应该

提倡“讲规则”还是应该提倡“讲道德”，可谓见仁见智。你是否认

同胡适先生的论断,请结合以上材料和社会现实谈谈你的思考和体悟。

要求:选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。

【作文材料解读】

材料第一段，给出的是胡适对国家使用不同手段带来的不同走向

的判断。这个判断能成立，一定要注意让这个判断成立的条件。

胡适的观点成立的条件是：国家任务。

胡适说，国家的任务是使用合适的手段来维护社会秩序，我们要

讲规则，把规则放在首位，而不是把道德放在首位，用道德代替规则。

国家，对个人来说，是组成社会公共秩序的共同体。

人和国家的关系，是个人与社会公共秩序的关系，是个人与陌生

人之间的关系。

规则，法律，条文，是用来处理陌生人之间的关系的。反过来，

处理陌生人之间的关系，最有效的办法，是建立规则。

道德，是一种信用机制。信用机制在熟人之间更适用。我们跟熟

人需要反复打交道，诚信就是一个人在熟人圈子里的通行证。信用机

制在陌生人之间会失效。在旅游景点吃饭，老板用死鱼换走了活鱼，

不讲诚信，因为你跟老板之间的交易不会有第二次了。你临走前偷偷

顺走了一包纸巾，反正你也不会再来了。

人为什么会在跟陌生人打交道时不讲信用呢？答案是，陌生人是

“他们”，不是“我们”。

人，为了安身立命，需要加入一个共同体，依靠共同体的力量，

安身立命。这个共同体，就是“我们”。

人，总会在某个层面上，区分“我们”和“他们”。

“他们”是“我们”的竞争对手，甚至是敌人。假如“我们”是

指一个国家，那么，其他国家就是对手，或敌人。我们自己是要讲信

用的，我们的敌人会跟我们讲信用吗？你的生活经验告诉你，敌人不

会跟我们讲信用，也就是讲道德。

在一个国家内部，有没有我们和他们之分呢？当然有。学校运动

会，我们班和他们班，必须分出高下；高考，我们学校和他们学校，

是竞争对手。师生之间，还互相斗智斗勇呢。

如果利益一致，大家就是“我们”；如果利益不一致，人群就分

出“我们和他们”。

为了考上好大学，这是师生共同的利益，这时候，师生之间是

“我们”；布置作业和完成作业，老师想让学生多做作业，学生想让

老师少布置作业，师生之间的诉求不一致，就分出两个阵营了。地球

将要遭到外星人袭击，人类就成了命运共同体“我们”，要对付“他

们”外星人。地球上的石油不够用，某些石油大国利用能源优势，想

要谋取更多利益，其他国家不答应，人类就分成了“我们和他们”不

同的阵营。

这种“我们和他们”的区分不是固定不变的。国家之间，比如春

秋战国时期吧，谁是我们，谁是他们，会不停地变。小团体也会变。

你在一生中会加入许多不同的“我们”的团体。家庭是一个团体，公

司是一个团体，同龄人是一个团体，宗教是一个团体……

信用的不可靠，其底层逻辑，是团体区分的不可靠。团体是动态

变化的，比如消费者和商家，你有时是消费者，有时是商家（你在工

作你就是商家），你的生活场景是会变的。人们的预装系统是这样设

定的：对“我们”要讲道德，对“他们”不需要讲道德。对坏人你怎

么能说实话呢？跟竞争对手怎么能透露底牌呢？

人和人之间的利益诉求并不总是一致的，哪怕是夫妻之间，都会

有不一致的时候。人们有时有一致的利益诉求，有时有不一致的利益

诉求——这就是我们的生活。

当我们的利益诉求一致的时候，是道德在发挥作用：合作，奉献，

真诚，守信，仁爱……

当我们的利益诉求不一致的时候，靠什么来解决争端？战争，谋

杀，抢夺，是用暴力的手段；法律，规则，协商，是用文明的手段。