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工程经济学课程设计

《工程经济学》

?

课

程

设

计

设计题目：某机械钢配件生产项目经济评价

学号：

学生姓名：

专业班级：

指导教师：

学院：

《工程经济课程设计》任务书

工程管理2012级

一、课程设计的目的

1．将《工程经济学》课程的内容融会贯通，将理论用于实际。

工程经济是一门研究技术与经济相结合的应用性学科。要将《工程经济》课程的知识做到融会贯通，

提高各种技术经济分析方法的应用能力，还必须经过一定的实践环节，课程设计正好能够达到这一

目的。加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，培养学生综合运用所学知识的能力，

工程经济学课程设计

使之在理论分析、设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练。能进行一般建

设项目的可行性研究和经济评价；能策划或领导价值工程方法在企业的新产品开发、降低成本活动

等方面的开展和应用。

2．提高学生的动手能力，创新能力。

课程设计的题目，是从企业的调研中收集的案例，另一部分将是对现有的产品进行改进的设计，

由学生创造或设计新的方案。通过课程设计可以培养和锻炼学生的实践能力与创新能力。

二、课程设计进度安排

本课程设计分为布置任务、实地调查、分析设计、编写报告、答辩等环节，总时间为1周，进

度安排如下：

1．布置任务（确定课题、分组、明确任务及要求等）0.5天

2．实地调查（收集数据、资料）2天

3．分析设计（完成各类报表编制、指标计算、分析、方案设计）6天

4．编写课程设计报告1.5天

三、课程设计报告（包括设计工作量和报告质量要求等）

（一）设计工作量

1．课程设计的准备

主要按下列步骤和方法进行：了解课程设计的意义、目的、要求，查阅有关资料，选定课程设计题

目，明确课程设计的任务，拟定详细的工作计划。

2．课程设计的实施

广泛查阅资料，展开调查研究，分析现有产品，改进产品的方案设计，可行性研究的各项内容

分析，数据计算，完成各类表格填制，有关图纸的绘制。

3．课程设计报告的撰写

根据课程设计的实施过程，撰写课程设计报告的初稿，与老师同学交流，找出存在的问题，做

进一步的修改完善，形成课程设计报告的定稿。

（二）课程设计报告的内容要求

课程设计报告（说明书）是对调查分析资料、设计方案及评价结论等进行整理、归纳和汇总后，

所形成的书面材料。

课程设计报告的主体内容至少应包括以下几个部分：

1．基本资料及基本数据

2．方案设计、报表编制、指标计算、详细分析

3．结论

（三）课程设计报告的格式要求

课程设计报告统一用A4纸打印，其装订顺序为：封面、成绩评定表、课程设计任务书、财务

评价基础数据、目录、报告正文、附录、参考文献、封底。

封面上应标明课程名称、设计题目、专业、班级、学号、学生姓名、指导教师、起止时间等。

具体可以分为

工程经济学课程设计

第一章，

第一节

第二节

第二章，，，，

等等

报告中的图要在图的下方标明图号与图名，报告中的表要在表的上方标明表号与表名。

四、课程设计评分标准

评定项目评分成绩

1．设计方案正确，具有可行性、创新性(40分)

2．设计结果（例如：新产品方案、计算报表）（40分）