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2022初中英语新课标解读心得体会范文（精选5篇）

英语更新了新课标，优化了课程内容，你有什么心得，那么在这

里小编给大家整理“2022初中英语新课标解读心得体会范文(精选5

篇)”需要的朋友就来看看吧!

篇一：初中英语新课标解读心得体会

通过参加新课程培训，我学习到了新颖的教学理念，更新了自己

的教学观念，提高了教育教学水平，在交流、学习、总结中不断获得

新知。其间每一点，每一滴都值得我认真反思。

一、认真钻研新课标，积极更新教学观念

我深刻地感受到，新课程下教师首先必须转变思想观念，提高认

识，深刻理解新课程标准的内涵。我会结合这学习的宝贵经验,从语音、

词汇、语法、听说读写的教与学,以及综合语言运用能力的培养等方面,

对新课标进行一次全新的认识和学习。我相信,我一定能从中获得新的

启发，找到一些新的答案,这对指导我今后的教学和促进能力提高必将

发挥积极作用。

二、注重语言教学

新课标着重于语言的教学，本学期我担任七年级的教学，我就先

从音标的教学开始，然后用音标来拼读字母和单词，从而进行读音分

类，学生在学了音标后，对语音的有关练习做得很好。

三、创设情景教学,为学生全面发展奠定基础

课堂教学中,鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失

误和错误采取宽容的态度。对于学生认为枯燥的语法知识，课堂上努

力创造宽松民主、和谐的教学空间。关注学习有困难或性格内向的学

习，尽可能地为他们创造语言的机会。鼓励学生通过体验、实践、合

作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。积极开展任务型

教学,通过任务型教学实践，使学生们在“完成任务”的过程中学会了

用英语表达，通过创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并

自主解决问题。英语课堂上语言知识的学习以语言运用为主要目的,让

学生通过参与这些真实的语言实践活动,一方面使得语言学习和语言运

用紧密地结合起来,另一方面也创造综合运用听说读写技能的机会。

四、运用多媒体进行教学，为学生提供多种学习英语的平台

平时对听力的教学，往往是“放给学生”，教师如果逼着学生学，

势必使学生对英语学习失去兴趣乃至产生厌恶，稍有不慎就会使学生

彻底放弃英语学习。因此，在教学中我会根据课程内容的需要，制作

课件，运用多媒体技术，采取图、文、声、像等丰富的表现功能，激

发学生学习兴趣和求知欲望。

新课程培训对我的影响是深远的，我要学习的东西还很多，面临

的问题还很大。课堂教学还需要我不断学习、尝试，长期实践、探索。

我会沿着这个方向不懈努力，不断提高自己教育教学能力。

篇二：初中英语新课标解读心得体会

近日参加了初中英语新课程标准培训，通过这次培训，我对新课

改有了新的人事，新课程改革对于我们每一个教师都是一种挑战，同

时也是一种机遇，现将从以下两个方面谈谈我的培训心得体会：

一、要激发学生的学习兴趣，以求得良好的教学效果。

中学生年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，

如果教学中忽视这些特点，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，

冷冰冰的语法词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性

和主动性。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语更需要兴趣，因

为教师把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，

引发学生的兴趣和求知欲。

注意建立良好的师生关系，培养学生的英语学习兴趣。教师和学

生是教学过程汇总两个最活跃的因素，他们相互作用，共同推动教学

过程的进展。

二、注意从基础知识教学入手，构建学生学好英语的起步工程。

语音是表达思想的重要方式，同时也是学习和记忆词汇的重要方

法，也是焦急的重要工具。初中英语不是简单的鹦鹉学舌，在教学方

法中应与小学区别开来，更重视发扬的教学和训练，把字母教学和音

标教学结合起来，让学生尽快掌握拼读规则，让学生尽早顺利的突破

品读管，为学好英语打下坚实基础。

通过这次新教材培训，我对新教材更加深入的把握，更深刻地理

解所保护的教育理念，更好的做好初中英语教学工作。

篇三：初中英语新课标解读心得体会

通过学习，我对以下内容有了更深刻的理解：

一、小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点

小学英语属于英语启蒙教育，学生通过听、说、读、演、唱、玩

等方式获得一定的语言基础知识，进而获得初步的听说能力和一定的

语感。由于小学生天性爱玩的特点，课堂教学必须以激发学生的学习

兴趣为