教科版科学五年级上册第三单元《计量时间》测试卷附参考答案(巩固).pdfVIP

教科版科学五年级上册第三单元《计量时间》测试

卷及答案

一.选择题(共5题，共10分)

1.大树也会记录时间，大树的()就是记录时间的痕迹。

A.年轮

B.种子

C.树叶

2.路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了65次，正确的调整方

法是()。

A.增加摆锤质量

B.增加摆绳长度

C.减少摆绳长度

3.想利用水来计时，应该解决()问题。

A.水流速度

B.容器大小

C.水质

D.天气情况

4.古人曾用水钟计量时间，水钟是利用()计时的。

A.燃烧时间

B.水位高度

C.水流速度

5.下列计时工具中，能够长时间计时的工具是()

A.沙漏

B.火钟

C.摆钟

二.填空题(共5题，共24分)

1.虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知

道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，()的出现大大提高

了时钟的精确度。

2.在制作钟摆的任务中，老师要求制作的钟摆1分钟摆动60次。丽丽制作的钟

摆1分钟摆动54次，她需要摆绳的长度()；明明制作的钟摆1分钟

摆动65次，他需要摆绳的长度()。（均填“增长”或“减短”）

3.()的出现大大提高了时钟的精确度，它每分钟摆动的次数

()（填“相同”或“不相同”）。

4.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，()

交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。

5.古代的水钟有()和()两种，都是根据水量的变化制成

的，受水型是根据水量()计时，刻度一般在()的容器上；

泄水型是根据水量()计时，刻度一般在()的容器上。

三.判断题(共5题，共10分)

1.日晷、水钟只能知道大概时间，摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。

()

2.自制的滴漏，前10毫升水和后10毫升水滴的速度相同。()

3.人类曾经经历过一段没有钟表的时期。()

4.古代人们用光影来计时。()

5.摆绳越短摆动速度越慢，反之则越快。()

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列钟表与其计时原理用线连接起来。

五.简答题(共5题，共20分)

1.请你例举三种可以证明时间在流逝的生活实例。

2.通过观测摆钟在摆动的时候有什么发现？又发现了什么新的问题？

3.小明和公公去郊游，他们一起玩荡秋千，且荡同一个秋千，问小明和爸爸在

相等的时间内荡秋千的次数一样多吗？为什么？（忽略大人和小孩的重心位

置）

4.古代有哪些计时方法？请你举例说一说。（最少写三个）

5.说一说我们知道的计时工具有哪些？（答5种）

六.综合题(共1题，共6分)

1.下图是古代人们用来计时的水钟，仔细观察，回答下列问题。

（1）这个水钟的溢水口的作用是（）。

A.为了美观

B.使漏斗内水面高度保持不变

C.让杂质或脏水从溢水口流出

（2）这个水钟，水从漏斗出水口流入下方容器的速度（）。

A.固定不变

B.不断加快

C.不断减慢

（3）下面圆筒内，浮标随着水量的增加而不断（）（填“升高”或“降

低”），从而在刻度上显示出流逝的时间。