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教师奖励性绩效工资考核方案细则

一、考核原则和目标

1.考核原则

2.考核目标

（1）提高教师教学质量和水平，激发教师创新意识和能力；

（2）推动教师专业发展，增强教师队伍整体素质；

（3）建立激励机制，激励优秀教师积极投入工作。

二、考核内容和权重

1.学生学习成绩（40%）

学生学习成绩是教师工作的重要体现，按照学科专业特点和学生基础

情况，综合考虑学生学习进步、通过率、优秀率等指标。各学科的权重可

根据实际情况进行调整。

2.教学能力与效果（30%）

教学能力与效果是教师教学水平和专业素养的体现，包括教案准备、

授课效果、课堂管理、师生互动等方面表现。可通过同行评教、学生评教

等方式进行评估。

3.科研与学术影响力（20%）

教师的科研能力和学术影响力是教师综合素质的重要组成部分。可综

合考虑教师科研项目、学术论文、专著、发明专利等科研成果。

4.课程与教材建设（10%）

教师参与课程和教材建设，为学校发展做出积极贡献的，可予以适当

奖励。

三、考核方法和评价标准

1.考核方法

（1）定期考核：每学期或每学年结束时进行一次考核，考核采用定

量和定性相结合的方式进行；

（2）持续考核：定期对教师的教学效果、科研成果、课程与教材建

设等进行跟踪评估。

2.评价标准

（1）学生学习成绩指标：根据学校的教学目标和教学大纲，评估学

生的学习成绩和教学效果；

（2）教学能力与效果指标：综合评估教师的课堂教学、教学质量和

反馈效果；

（3）科研与学术影响力指标：评估教师的科研成果、学术论文、专

著等；

（4）课程与教材建设指标：评估教师对课程和教材建设的参与程度

和质量。

四、考核结果与奖励

1.考核结果

考核结果根据综合评价得分，分为优秀、良好、合格和待提升四个等

级，采用百分制计分。

2.奖励方式

（1）优秀等级：发放高于基本工资的绩效工资；

（2）良好等级：发放与基本工资相当的绩效工资；

（3）合格等级：发放低于基本工资的绩效工资；

（4）待提升等级：不发放绩效工资，提供相应的培训和指导，协助

教师提高工作水平。

五、监督与评估

1.监督机制

建立教师绩效工资考核的监督机制，由教务处、督导组和学科专家组

等对教师的教学、科研、课改与教材建设等方面进行评估，确保考核结果

的公正与准确。

2.评估与完善

定期评估绩效工资考核方案的实施效果，根据评估结果对方案进行调

整和完善，以提高教师的参与积极性和考核的公正性。

六、绩效工资计算标准

1.绩效工资计算方式

绩效工资=基本工资×总得分/满分100

2.基本工资确定

根据教师的学历、职称、工龄等因素确定基本工资水平。

七、奖励性绩效工资的发放周期

1.发放周期

绩效工资一般按月发放，年度考核的绩效工资则在年终进行结算和发

放。

以上是教师奖励性绩效工资考核方案的细则，希望能够为教师的奖励

和激励提供一定的指导和保障，进一步推动教师队伍的专业发展和学校教

育教学的提高。