复杂多变的关系 学历案 部编版道德与法治九年级下册.pdfVIP

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1.2复杂多变的关系

【课题与课时】

课题：人民教育出版社《道德与法治》九年级下册第一单元第一

课第二框《复杂多变的关系》。

课时：1课时

【课标要求】

了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇

与挑战，增强忧患意识。

【学习目标】

1.通过分析国际生活中具体案例，观看相关视频，知道当今世界发展趋势，

2.通过分析时政新闻，观看漫画，知道我国在世界格局中的地位、作用和面

临的机遇与挑战，增强忧患意识。

【评价任务】

1.完成学习任务一(检测目标1)

2.完成学习任务二(检测目标2)

【学习过程】

环节一自主感悟

思考：各国之间将呈现怎样的关系呢？

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环节二合作探究

学习任务一：变化中的世界格局(指向学习目标1)

点播：

探究三：探究与分享

播放PPT

学生认真观看PPT，当今世界是某个国家能够主宰的吗？请说出你的观点。

学生发言：

师小结：

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学习任务二：调整中的国家交往（指向目标2）

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学生：

教师：PPT展示

环节三走进生活

金砖五国2015年国内生产总值约占世界总量的22.53%，过去十年对世界经济增

长的贡献率超过50%；2016年对外投资1970亿美元，占世界对外投资总额的12%；

在世界银行的投票权占13.24%，在国际货币基金组织的份额占14.91%。五国之

间秉持开放包容、合作共赢的金砖精神，努力构建全方位、多层次的合作架构，

在重大国际事务中的沟通协调不断加强，在全球治理中发挥了建设性作用，已

成为促进世界经济增长和完善全球治理的重要力量。

学生思考：材料中的数字说明了什么？

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环节四学后反思

1．这节课我学会了：

2．我能解决的问题：

【当堂达标】

1.（检测目标1）.2020年11月10日出席上海合作组织成员国元首理事会第二

十次会议，17日出席金砖国家领导人第十二次会晤，20日出席亚太经合组织第

二十七次领导人非正式会议，21日至22日出席二十国集团领导人第十五次峰

会……新冠疫情冲击下的2020年，11月是“云外交”高峰月。仅10日至22日

短短的两周内，习近平主席就出席了4场重大外交活动并发表重要讲话。“秉持

人类命运共同体理念”“深化命运共同体意识”，是他在讲话中贯穿始终的“中

国主张”。这表明（）

①各国相互依存日益加深，各国力量对比已经均衡

②中国方案符合世界各国秉承的价值观和共同利益

③我国顺应时代主题，积极推动全球的可持续发展

④我国在世界经