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足球体育活动教案

足球体育活动教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学

活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是

小编为大家收集的足球体育活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

足球体育活动教案1

一、设计意图理念

本课根据学生的年龄生理、心理的特点和课程标准的宗旨和要求，

以素质、创新教育为中心，采用诱导、启发教育科学分组形式，充分

发挥老师为主导、学生为主体的作用。本课一致力求在和谐、轻松、

欢快中促进学生的身体健康和身心健康求发展、求掌握，更进一步地

培养学生热爱运动、热爱足球的兴趣与激情。在激情洋溢的游戏中，

同时渗透着德育教育、德育思想，从而培养学生热爱运动、热爱奥运

的心灵。

二、教材内容选择

（1）小足球：脚内侧传接球（水平一）

（2）游戏：快乐奥运（绕、跃过障碍）

三、教学目标：

使80%的学生掌握基本的球性及脚内侧传接球的基本动作要领。

四、组织与教学流程

1、音乐情感融合：本课改变常规导入课题，而是用音乐旋律的

主题曲将学生带入奥运村，又顺其自然将学生引入球操世界，通

过多样化的纵深练与乐，使学生在兴趣中去学、去练。

2、学习掌握部分：通过准备部分的结束，老师用巧妙的语言过渡

到主题教材。

（1）在脚内侧踢球中，采用层层递进的辅助手段，科学分组的练

习方法，逐步由易到难，由难到掌握，由掌握到实践；

（2）游戏：通过快乐奥运新北京、新奥运的形式为切入点，同时

让学生到达赛场如何遵守交通规则为体验，让小交通警察指挥运动员

过马路去赛场，从而渗透着遵守交通规则的理念。以绕、跃过障碍为

练习标准，培养学生克服困难、合作进取的德育思想，从而培养学生

热爱运动、热爱奥运的心灵，让学生在快乐的音乐中，完成练习任务，

从而实现了一物多用、一物巧用的练习方法。

3、身心陶冶：

以优美、飘柔的舞姿让学生体会疲劳的消失及发展个人爱好和兴

趣，从而让学生的身心得到健康有益的发展。

足球体育活动教案2

【教学过程】

一、将报纸顶在头上走入场地边缘。

二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运

动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

三、足球训练

1．带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下

来。

2．自由训练。(教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)

3．集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。

四、游戏“足球赛”

1．讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的

是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方

队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。

2．分组进行球赛(教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游

戏规则)。

五、放松活动

绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。

【延伸活动】

1．在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出

新花样。

2．寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。

“变废为宝”。

【活动评析】

一、设计意图

本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。又恰逢

“世界杯”足球赛，以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游

戏材料开展活动，能让幼儿主动关注周围的世界，又能感受到报纸再

利用给自己活动带来的快乐，一箭三雕。活动设计时，以报纸原形为

活动材料进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团

报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地

增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环

境教育目标。

二、效果分析

活动一开始，当老师出示报纸进行活动时，幼儿就被这个有意思

的器械给吸引住了，有一幼儿提出质疑：旧报纸也能当玩具?经过一系

列的活动，让他们体会到，原来平常以为没用了的报纸还能进行这么

有趣的活动，真的挺有意思，这样的环境教育是在玩中体会到的，在

快乐中被同化的。第二，在活动中为幼儿提供了充足的空间和时间想

出报纸的各种玩法，丰富了他们废物利用的经验。第三，幼儿在活动

中表现得很积极，他们参与活动是主动