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2024年地理教学工作计划范文（精选23篇）

2024年地理教学工作方案范文（精选23篇）

2024年地理教学工作方案范文篇1

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教育处工作为指导，加强课堂的有效性，更加高效地完成本学科目标。乐观参与教科研活动，努力使水平，业务力量有更大的提高。

二、基本状况分析

本学期，本人担当七班级四、五、六班的地理任务，每周2个课时。我坚决不移的全面提高同学综合素养的理念给了地理学科应有的地位，大多数同学对地理学科还有深厚的爱好，计算机帮助，网络环境，完备的地理教具为地理供应了最根本的保障。

三、教学目标

(一)学问与技能

1.巩固把握地球的基本学问，把握阅读和使用地图、地理图表的基本技能。学会简洁的地理观测、调查统计以及运用其他手段获得地理学问信息的基本技能。

2.运用学过的地形、气候等世界地理的学问要素在地理环境中的形成的作用，以及对人类活动的影响，熟悉分析世界个区域的人口、经济、文化进展的区域差异，以及进展变化的基本规律和趋势。

3.学会依据一个地区的地理信息，归纳其他地理特征。

(二)过程与方法

1.通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会依据收集到的地理信息，通过比较抽象，概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物的分布和进展变化的基本规律。

2.尝试运用已获得的地理概念，地理基本原理，对地理事物进行分析。

3.尝试从学习和生活中发觉地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关学问和方法，提出看法或解决问题的思路。

(三)情感态度与价值观

1.初步对地理的奇怪???心和学习地理的爱好，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。

2.敬重不同地区的文化和传统，增加民族自尊、自信的情感，懂得地区之间的合作价值，初步形成合作意识。

四、本期总体目的要求

1、抓好常规地理课堂。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。

2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。

五、本期教材重点、难点

(1)各大洲的地形特征和气候特征;

(2)几个大国的人文特征。

六、教学措施

1、要提高教学质量，关键是上好课。

2、乐观参与听课、评课活动，博采众长，提高水平。

3、进行地理基础学问和基本数据的强化记忆，对地理学问进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本学问，让同学对世界地理能有一个系统的了解和把握，也为他们今后地理学问的学习打好基础。

4、教学中要充分发挥双主体的作用，采纳各种形式，给同学一个学习探究、合作的空间，培学习地理的爱好、乐观性和主动性，在加强“双基”的基础上，注意过程和方法，情感态度和价值观的形成与培育。

5、老师要有方案、有步骤地指导同学学阅读，提高读图力量，并且要大力开发课程资源，丰富同学的地理学问，学习生活中的地理，学习有用的地理。

6、教学中老师要做到精讲，重学问体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓舞微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。

2024年地理教学工作方案范文篇2

八班级地理主要是学习中国地理，设计内容中有关的地理基础学问已经在七班级学过，因此八班级地理相对于七班级地理而言，要变得简单一些，同时，相当部分内容同学有肯定的了解，学习起来爱好更深厚，学习乐观性也会更高一些。

一、指导思想

八班级地理学科将要学习中国地理，这是一个既熟识又生疏的领域，但是由于中国疆域太大，太宽阔，同学们的了解熟悉不免有很大的局限性，加上他们只是结构的不完整，熟悉上的不全面，使得他们知其一不知其二，应当说他们的中国地理学问还有很大缺陷，不足以满意成长对地理学问的需要，另外八班级同学在七班级进行了一年的地理学习，具备了肯定的读图力量，地理思维力量，地理学习动机，地理学习爱好，独立分析问题的力量，可以说他们大部分基本具备地理学习的力量，当然在学习地理过程中他们也会遇到很多问题，遇到很多障碍，对地理学习消失一些困惑，甚至有点厌烦，对同学学习地理消失的问题的思索也将是八班级地理教学的一大课题，八班级地理课程的可设正好可以弥补同学对地理学问的渴求，同事