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春季小学德育工作计划（通用9篇）

春季学校德育工作方案（通用9篇）

春季学校德育工作方案篇1

一、指导思想

以党的会议精神为指导，坚固树立育人为本，德育为首的观念，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有方案地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、详细措施

(一)、重视德育队伍建设。

1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位老师关怀同学、理解同学、敬重同学。

2、提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，常常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在讨论中工作，在工作中讨论，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，细心设计班会内容，要求班主任围绕同学的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

(二)加强养成教育，着力培育同学良好品德。

1、在培育同学讲卫生，懂礼仪良好品德的基础上，要着重培育同学讲节省、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导同学争取。

2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《学校生守则》和《学校生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点。

(三)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果

德育实践进一步创新校内思想道德教育体系。学校生思想道德品质教育的重点在于加强抱负信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要乐观做好平安教育和心理健康教育。加强思想品德课和晨会课等的教学讨论活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育，进一步开展毒品预防教育、节省能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣扬德育为先的理念，以少先队活动为载体，增加德育意识。

(四)拓宽德育渠道，发挥三结合优势。

1、连续加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。做好家访工作，对于自我掌握力差的同学，行为习惯差的同学要定期联系，切实做好这些特别同学的转化工作。

2、举办家长学校，加强学校与家长的沟通，准时宣扬学校的教育观念，指导家长搞好家庭教育，使孩子在家长的指导下，加快良好习惯的养成。

四、详细工作支配

二月份

1.开学典礼。

2.行为习惯养成教育，狠抓同学放学和就餐路队。

3.不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱惜校内、从我做起主题教育活动。

4.召开班主任工作会议，布置工作。

三月份

1.开展学雷锋、乐助人教育活动，评比雷锋式好少年。

2.庆祝三八妇女节活动!

3.结合3月12日植树节，开展环爱护绿活动。

四月份

1.优秀班级的评比。

2.加强革命传统教育;

3.社会实践活动。

五月份

1.庆祝五一国际劳动节活动，开展喜爱劳动的教育;

2.法律、交通、防火学问讲座，进行平安教育;

3.举办家长会。

4.评比劳动之星。

六月份

1.进行庆六一国际儿童节活动;

2.举办校内文化艺术节;

3.开展各项评比活动，如：三好同学、星级少年、优秀同学干部等。

4.德育工作总结。

春季学校德育工作方案篇2

一、指导思想：

以以人为本的思想为指导，充分发挥同学的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让同学乐于参与、乐观参与、获得体验、受到教育。巩固校内文化建设成果，强化同学个体，良好品德行为习惯的养成，探究同学良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进同学全面进展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。