高中地理人教版必修第一册教案讲义：土壤（解析版）.docxVIP

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植被与土壤

土壤

目标任务

课程标准

学习目标

通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。

1.通过野外观察或运用视频、图像等资料,识别常见土壤的颜色、质地和剖面构造。

2.用简洁的语言归纳说明土壤的主要形成因素。

3.通过材料,理解土壤的功能和养护对当地生产和生活的影响。

预习导学

1.红壤

长江以南的广大丘陵地区，分布着一种在当地高温多雨下发育而成的红色土壤，叫红壤。这种土壤含铁、铝成分较多，有机质少，酸性强，土质黏重，是我国南方的低产土壤之一。当地人们因地制宜，通过增施有机肥、补充熟石灰，对红壤进行了改良，并种植适宜在酸性土壤中生长的茶树、油茶、杉木和马尾松

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