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九年级下学期英语教学工作计划7篇

九年级下学期英语教学工作计划篇1

一、指导思想:

认真贯彻上级教育行政部门有关会议精神，抓住新课程改革契机，全面推进素质教育。

以轻负优质为主线，创新教研机制，加强教学研究和教学指导，构建和谐教学环境，促进教

师的专业发展，使教育教学质量稳步提高。

二、工作目标:

1、加强教研网络建设，促进校本教研的开展，努力提高教研活动的实效性和优质教研

资源的价值。

2、加强教学质量的监控和管理，确保各学科的教学质量稳步提升，达到区中等水平。

3、加强有效教学的研究，努力实践轻负优质教育。

4、加强师资培训力度，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。

5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教学科研工作，切实提高教科研对学科教学

的贡献度。

三、具体工作及措施:

(一)、加强教研网络建设，促进校本教研的开展，努力提高教研活动的实效性和优质教

研资源的价值。

1、继续完善教研组建设，充分发挥学科协作组、教研组的优势，本学期要重点做好课

堂教学研究工作，要开展怎样才算是一堂好课的专题研讨活动;要继续开展与城区学校结对

教研活动和网格教研活动，要新增与上海学校结对教研活动，组织教师积极参与网格内的教

学管理，教学评估，教学研究活动，极尽网格教研组的作用。

2、大力推进校本教研组建设，以《中小学学科协作组发展性评估办法》为引领，本学

期重点做好以省级课题中小学优质教研组建设的实践与研究为抓手，开展优质教研组建设活

动。充分发挥现代网络媒体的作用，积极开展网络教研活动。组织教师参与观看各类教研活

动的网上视频直播。发扬教研组注重教师教学过程管理的特点，真正发挥教研组作为教师专

业成长的群众性组织的作用。

3、继续引优质资源，加强专家工作室工作。本学期继续聘请校长来校做教学指导工作，

举办一次学科带头人工作周活动，邀请语数英科学学科带头人来校进行教学展示和指导工作。

为优质教育创建最优化的平台。

(二)、加强教学质量的监控和管理，确保各学科的教学质量稳步提升。

1、做好六年级会考工作。本学期重点做好六年级会考工作，力争学校教学质量排名全

区中等水平。教导处将于开学初配合校长室召开台门教育质量恳谈会，听取多方意见和建议，

落实六年级教学质量考评方案。六年级教师要从培养学生兴趣，改进教学方式，关注后进生，

确保完全合格率和后20%学生率达到考核标准。

2、对各教师课堂教学常规监控:教导处协同校长室不定期地对教师的课堂教学常规进行

抽查，深入课堂，加强课堂教学的研究，切实提高课堂教学效率。尤其要注重学生的学习习

惯养成，本学期重点做好听课习惯、复习、预习和作业习惯等，倡导分层教学，做到辅优促

中补差，确保减少后20%的学生。

3、教学五认真监控:继续采用平时抽查和期末总查的形式，通过检查备课、作业、成绩

册、辅导记录等方式，了解教学绩效，并从中总结经验和寻找问题。

4、单元考试的监控:加强平时的单元检测，全面了解各班前20%、后20%的学生，制定

的辅优补差计划，落实有效措施，对学困生学科质量进行跟踪管理。要强化质量意识，每次

检测后老师都应作分析研究、抓薄弱环节，做到既减负又增效。要充分利用好已有的资料库

资源并不断完善。

(三)、加强有效教学的研究工作，努力实践轻负优质教育。

把守轻负优质的三条底线:开齐开足规定课程，规范教辅资料，规范作息时间，推进四

个转移，将工作重点转移到研究学生、研究课程、研究课堂、研究学生社会实践上来。

1、开齐开足开好新课程，确保课程课时不走样。教师不得随意调换、挤占非考试课程

的教学时间。按照国家课程计划，坚持健康第一的原则，保质保量地实施体育和艺术课程，

确保学生每天一小时的阳光体育活动，努力提升学生体能体质和艺术素养，促进学生健康发

展。

2、加强有效管理的研究，针对网络时代的特征，研究适应网络时代的有效教学常规管

理办法，向管理要质量。

(1).加强备课管理

严格按照备课要求，个人钻研，小组讨论，独立撰写教案。课后书写反思，定期交流，

相互学习，取长补短。为教师提供教学研究的氛围和平台，切实投身教学研究活动，在实效

上下功夫。

(2).加强课堂管理。

一是开展一课多上活动。在同一年级内，一个内容在不同的班级或有不同的教师上。

二是听随堂课活动。加强对教师平时的课堂