职业技术学院机械制造及自动化专业人才培养方案.docx

机械制造及自动化专业人才培养方案

一、专业名称及代码

机械制造及自动化（460104）。

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限

基本学制三年，实行弹性学制3-6年。

四、职业面向

专业所属大类

（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类型

（代码）

主要岗位类别或技术领域举例

职业资格或职业技能等级证书举例

装备制造大类（46）

机械设计制造类（4601）

通用设备制造业（34）；

专用设备制造业（35）

机械设计工程技术人员（2-02-07-01）；机械制造工程技术人员（2-02-07-02）；

机械冷加工人员（6-18-01）

设备操作人员；

工艺技术人员；

工装设计人员；

机电设备安装调试与维修人员；

生产现场管理人员。

机械工程制图职业技能等级证书（初级、中级）；机械产品三维模型设计职业技能等级证书（初级、中级）

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业群，能够从事设备操作、工艺设计、工装设计、机电设备安装调试与维修、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:

(一)素质

(1)坚决拥护中国共产党的领导，听党话，跟党走，铭记党的初心和使命，以党为标杆和榜样，旗帜鲜明永远跟党走。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1～2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成1～2项艺术特长或爱好。

(二)知识

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

(3)掌握机械工程材料、机械制图、公差配合、工程力学、机械设计等基本知识。

(4)掌握普通机床和数控机床操作的基本知识。

(5)掌握典型零件的加工工艺编制，机床、刀具、量具、工装夹具的选择和设计的基本知识。

(6)掌握数控编程相关知识。

(7)掌握液压与气动控制、电工电子技术、PLC编程的基本知识。

(8)掌握必备的相关企业管理知识。

(9)了解机械制造方面的必威体育精装版发展动态和前沿加工技术。

(三)能力

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

(3)能够识读各类机械零件图和装配图，能以工程语言(图纸)与专业人员进行有效的沟通交流。

(4)能够熟练使用一种三维数字化设计软件进行零件、机构和工装的造型与设计。

(5)能够进行机械零件的制造工艺编制、数控程序编制与工艺实施。

(6)能够依据操作规范，对普通机床、数控机床和自动化生产线等设备进行操作使用和维护保养。

(7)能够进行常用机械零件和自动化工装夹具的设计。

(8)能够对机械零部件加工质量进行检测、判断和统计分析。

(9)能够依据企业的生产情况，制定和实施合理的管理制度。

七、课程设置及要求

主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。

公基础课程设置与要求

根据国家有关文件规定，将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课;并将党史国史、劳动教育、创新创业教育、大学语文、高等数学、公共外语、信息技术、健康教育、美育、职业素养等列入必修课或选修课。

序号

课程名称

课程目标

主要内容和课程思政

1

思想道德修养与法律基础

教育引导学生加强自身道德修养，提高思想道德素质；加强法律观念和法律意识教育，提高法律素养；培养学生爱岗敬业、诚实守信等道德品质。

主要包括社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

强化学生对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程深刻认识；对党在新时代基本理论、基本路线、基本方略理解的更加透彻；提高大学生认识、分析和解决问题能力

着重讲授中