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音乐游戏教案范文（通用5篇）

音乐游戏教案范文（通用5篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教

案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应

该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的音乐游戏教案范文（通用5

篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

音乐游戏教案1

教学内容：聆听：《捉迷藏》、《竹子游戏》

歌曲：《丢手绢》、《躲猫猫》

教学目的：

1、聆听中外两首表现游戏的钢琴曲《捉迷藏》、《竹子游戏》，

感受游戏的乐趣，乐于参加集体活动。

2、能够以欢快活泼的情绪演唱《丢手绢》、《躲猫猫》，并能结

合歌曲创编游戏和参与游戏活动。

教学重点：聆听中外两首表现游戏的钢琴曲《捉迷藏》、《竹子

游戏》，感受游戏的乐趣，乐于参加集体活动。

教学难点：能够以欢快活泼的情绪演唱《丢手绢》、《躲猫猫》，

并能结合歌曲创编游戏和参与游戏活动。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标：

１、通过学唱歌曲〈丢手绢〉表达自己童年生活幸福快乐的情绪，

在游戏中培养学生的快速反应意识。

２、通过欣赏〈竹马游戏〉，知道是用什么乐器演奏的，结合生

活简单描述你想到了什么。

教学重点：学唱歌曲〈丢手绢〉在游戏中能快速反应。

教学难点：边唱边做游戏的习惯养成。

教学过程：

一、师生问好

二、欣赏

１、师播放乐曲《骑竹马》（不出示名字）

生说出用什么乐器演奏的？边听边想一想音乐表现了什么情绪？

你觉得表现小朋友在干什么？

2、老师出示乐曲的名称，指导学生观察课本中的插图，认识竹子

和竹笋。

3、师播放乐曲，生边听边模仿骑竹马的动作（提示：按照节奏）

三、学唱歌曲《丢手绢》

1、师范唱整首歌曲。

2、师逐句教唱生学唱。

3、生集体连起来进行演唱。

四、巩固练习

1、集体演唱整首歌曲。

2、分组演唱。

3、指名演唱。

4、生边唱边做丢手绢的游戏。

五、布置作业：课后唱熟歌曲《丢手绢》

第二课时

教学目标：

１、能单独或者和大家一起准确的演唱歌曲《躲猫猫》，在游戏

中能快速反应。

２、通过欣赏〈捉迷藏〉，知道是用什么乐器演奏的，结合生活

简单描述你想到了什么。

教学重点：

能单独或者和大家一起准确的演唱歌曲《躲猫猫》，表达自己童

年生活幸福快乐的情绪。

教学难点：能单独或者和大家一起准确的演唱歌曲《躲猫猫》，

教学过程：

一、师生问好

二、欣赏

１、师播放乐曲《捉迷藏》（不出示名字）

生边听边想一想音乐表现了什么情绪？你觉得表现小朋友在干什

么？

2、复听，生完成30页听听想想。（这段乐曲适合表现那幅图？）

三、学唱歌曲《躲猫猫》

1、师范唱整首歌曲。

2、师逐句教唱生学唱。

3、生集体连起来进行演唱。

四、巩固练习

1、集体演唱整首歌曲。

2、分组演唱。

3、指名演唱。

4、生边唱边做丢手绢的游戏。

五、布置作业：课后唱熟歌曲《躲猫猫》

音乐游戏教案2

设计意图：《洒水车》这首音乐节奏欢快，歌词浅显易懂，并且

洒水车又是我们常见的一种交通工具，幼儿喜欢扮演洒水车，玩洒水

车的游戏，同时为了让幼儿更好的感受音乐、了解洒水车，我用图谱

的形式让幼儿直观的欣赏音乐化了的洒水车，让幼儿在直观的映像中

创编动作，让音乐和动作充分融合，让幼儿更好的深入到游戏之中。

活动目标：

1、熟悉音乐的旋律和歌词，哼唱歌曲，感受歌曲的优美欢快。

2、探索用身体动作表现洒水车的形象，体验游戏的欢快情绪。

3、了解洒水车的用途。

活动准备：《洒水车》音乐、图谱，环形马路场地

活动过程：

一、欣赏音乐，激发兴趣

完整欣赏音乐一遍，提问：小朋友从音乐中听到了什么？你们猜

音乐中唱的是什么车？（洒水车）洒水车是干什么的？

二、欣赏图谱，动作表现