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初二《昆虫记名著阅读》培优测试卷带答案解析

1．阅读名著片段，回答问题。

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是______的生活。我们不应当讨厌它那喧

嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿旧城改造漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅

膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易刹那欢愉呢？

（1）片段中横线处应填哪种昆虫？从这段文字你能体会到法布尔对昆虫怀有一种怎样的态

度？

__________________________________

（2）法布尔在《昆虫记》中揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘．______善于利用“心理战

术”制服敌人；________能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢

穴的盖子……

2．八年级2班阅读《昆虫记》，探究专题是“走进昆虫世界”。以下是一个小组摘抄的精

彩片段，请按要求回答文后问题。

它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用来抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在

泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥

挤进干土的罅隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。它的幼虫初

次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，

一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前足的爪紧紧地把握

住，丝毫不动。

文段中的它是_____（昆虫），作者法布尔主要用____的方法来研究昆虫。

3．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_____”的美誉，法布尔根据观

察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个

又一个的奥秘．_____（动物名称）在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五

个多星期，_____（动物名称）会对它的卵造成极大的危害，借毁坏它的卵来繁衍后代。

4．阅读名著《昆虫记》，完成小题。

（1）法国作家罗曼·罗兰把法国昆虫学家称为“”。

（2）科普作品的写作目的是，增进大众对科学的了解。因此，我们阅读

《昆虫记》就要注意体会作品所蕴含的科学思维、科学理念以及积极探索、

的科学精神。

（3）列举《昆虫记》中雌性昆虫吃掉雄性同类的两个例子。

5．阅读下面的名著选段，完成各题。

你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆

既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是

在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能

的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。

（节选自《昆虫记》）

（1）选文中的“我”是_________（人名），他一反常规，用____________和实验的方法

来研究昆虫的本能和习性。他的名著《昆虫记》，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧

____________________

于“”的美誉。

（2）下列对动物习性的描述取自《昆虫记》，请在横线上写出相应的动物名称。

①它善于利用“心理战术”制服敌人。_______

②它会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。________

6．文段阅读。

看起来，(A)的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小

蝗虫果然中了(A)的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到(A)的这副奇怪

的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不

动。在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向

擅于跳来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来

了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后。可怜的小

蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响，生怕稍不留神，便会命丧黄泉。

在它最害怕的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了(A)。它居然如此恐慌，到了自己

要去送死的地步。看来(A)的心理战术是完全成功了。

(1)上面选段中的A是_________。

(2)请结合文段内容简要说说它的习性。

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