双减作业：北师大版小学数学 六年级上册练习设计(第3-4周).pdfVIP

双减作业：北师大版小学数学六年级上册练习设计(第3-4周)--第1页

小学数学六年级书面作业设计（上学期第3-4周）

单元名称分数混合运算课题分数混合运算（一）节次第二单元第1课时

作业类型作业内容设计意图

1.先说说运算顺序，再计算。

意图：掌握分数混合运算的运

算顺序，能正确进行计算。

2.看图列式计算。

意图：能在线段图中找出数量

关系，能根据数量关系列出算

式并解答。

基础性

作业

（必做）

3.比体重。

意图：能用画图的策略直观呈

（1）画图表示爸爸、哥哥、妹妹体重之间的关系。

现数量关系，能根据数量关系

解决问题。

（2）算一算，妹妹的体重是多少千克？

5意图：解决有关分数混合运算

拓展性1.商店里有苹果240箱，梨的数量是苹果的，橘子的数量是

6

的简单实际问题。

作业4

梨的，橘子有多少箱？

（选做）5

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1

2.一个奶牛场每头奶牛日产牛奶吨，30头奶牛20天可产

50意图：解决有关分数混合运算

奶多少吨？的简单实际问题。

53

3.一块长方形的广告牌的长是米，宽是长的，这块广告牌意图：理清数量关系，解决有

25

关分数混合运算的简单实际问

的面积是多少？

题。

单元名称分数混合运算课题分数混合运算（一）试一试节次第二单元第2课时

作业类型作业内容设计