高中思想政治必修第四册精品课件 第二单元探索世界与追求真理 第四课第一框世界的物质性.ppt

-*-课前篇自主预习课堂篇探究学习第一框世界的物质性学习目标核心提炼1.正确阐释世界的真正统一性在于它的物质性。阐明辩证唯物主义科学的物质观,物质与物质具体形态的区别。2.学会运用马克思主义科学的物质观阐述宇宙间的一切事物和现象,正确阐明世界的本质。坚定辩证唯物主义物质观,旗帜鲜明地反对唯心主义“有神论”,培养科学精神。1.一个原理:世界的物质性原理。2.一个概念:物质的概念。3.两个原因:自然界具有物质性的原因、人类社会具有物质性的原因。一、自然界的物质性二、人类社会的物质性1.人类社会具有物质性2.世界的物质性原理探究点一探究点二知识脉络自然界的物质性互动探究塞罕坝是蒙汉合璧语,意为“美丽的高岭”,位于河北省最北部的围场县境内。历史上,塞罕坝曾是“林苍苍,树茫茫,风吹草低见牛羊”的皇家猎苑,但由于上个世纪初人们掠夺性的采伐和过度放牧,塞罕坝蜕变成了“天苍苍,野茫茫,风吹沙起好荒凉”的沙地荒原。探究点一探究点二知识脉络新中国成立后,林业部经过充分调研论证和科学的规划设计,1962年2月,决定建立林业部直属的塞罕坝机械林场。通过塞罕坝人55年的艰苦奋斗,在极端困难的立地条件下,在140万亩的总经营面积上,成功营造了112万亩人工林,创造了一个变荒原为林海、让沙漠成绿洲的绿色奇迹。森林覆盖率由建场初期的12%提高到80%,林木总蓄积量达到1012万立方米。塞罕坝人在茫茫的塞北荒原上成功营造起了全国面积最大的集中连片的人工林林海,谱写了不朽的绿色篇章。探究点一探究点二知识脉络如今,建场时营造的树苗,已经变成了浩瀚林海,正发挥着无可取代的经济、生态和社会效益,造福着当地,泽被着京津,恩及着后世。习近平总书记视察塞罕坝时指出,全党全社会要坚持绿色发展理念,弘扬塞罕坝精神,持之以恒推进生态文明建设……结合材料,运用自然界的物质性的知识,说明新中国成立后塞罕坝人是如何坚持绿色发展理念,持之以恒地推进生态文明建设的。提示①自然界的存在和发展是客观的。承认自然界的物质性,是人类处理人与自然关系的基本前提,我们在利用和改造自然时,应尊重和保护自然,与自然和谐相处。②新中国成立后,塞罕坝人承认自然界的物质性,在利用和改造自然时,做到了尊重和保护自然,坚持了绿色发展理念,取得了生态文明建设的巨大成就。探究点一探究点二知识脉络解惑提高1.正确把握马克思主义哲学的物质概念探究点一探究点二知识脉络2.哲学上的物质概念与具体的物质形态的区别与联系项目哲学上的物质概念具体的物质形态区别①物质所概括和抽象的仅仅是具体的物质形态的共性——客观实在性②物质是抽象的、永恒的和不生不灭的,不能被创造、改变和消灭③不能用物质去代替具体的物质形态而看不到物质世界的多样性①具体的物质形态则是物质的具体表现,它不仅具有二者共同的唯一特性——客观实在性,还具有自己的个性②具体的物质形态是具体的、多变的和有生有灭的,可以被创造、改变和消灭③不能用具体的物质形态去代替物质而看不到世界的物质性联系①物质是从各种具体的物质形态中概括和总结出来的,没有具体的物质形态就没有物质②物质只能存在于具体的物质形态之中,而万事万物都是物质的具体表现探究点一探究点二知识脉络3.自然界的物质性(1)原理内容:自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。(2)方法论要求:承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提,我们在利用自然、改造自然的时候,必须尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐相处。探究点一探究点二知识脉络典例剖析例题1生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。恩格斯在《自然辩证法》一书中曾深刻指出:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行了报复。”恩格斯的这段话意在强调()①人类作为自然界的一部分要与自然和谐相处②应该减少人类活动对自然界的刻意干预③自然界有其自身存在和发展的固有规律④人类给自然界打上了实践活动的印迹A.①② B.②④C.①③ D.③④探究点一探究点二知识脉络审题审设问本题考查自然界的客观性的知识审材料不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利定选项选项选项分析是否入选①材料强调人与自然和谐共处√②对自然的保护也是人类对自然的刻意干预×③“对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行了报复”,强调自然界的客观性,人类要尊重自然、服从自然√④“给自然界打上了实践活动的印迹”与题意无关×答案C探究点一探究点二知识脉络技巧点拨解答理解型选择题可采用分解法。首先,将